搜索一下语言活动――我心中的英雄，共有40869条结果
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培养孩子主动发言的习惯
幼儿园开放半日活动后，总有许多家长跑去问老师：“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言?他怎么就不爱表现呢?”作为家长，个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈，活泼大方。
标签：主动发言,行为习惯类别：习惯养成浏览次数：1344次
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教育叙事：双胞胎兄弟的故事
教育叙事：双胞胎兄弟的故事
标签：教育叙事,双胞胎,兄弟,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1890次
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感悟绵绵雨滴(齐国艳)
喜欢雨天的朦胧看那雨滴的滴滴落落像是低诉心中的秘密我多想读懂雨的心情知道雨的秘密 雨是大自然奇妙的杰作穿行于天地之间存在于两种形态我只想问雨有什么忧伤要如此如怨如泣 我心疼的捧起一捧雨水看那漫步于大地的一湾汪洋..
标签：诗歌感悟绵绵雨滴类别：儿歌浏览次数：686次
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幼儿园大班说课稿：《好玩的瓶子》
【说设计意图】 《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”
标签：幼儿园大班,说课稿,好玩的瓶子类别：幼儿教师随笔浏览次数：370次
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幼儿园托班语言教案：穿项链
幼儿园托班语言教案：穿项链
标签：幼儿园托班语言教案,穿项链类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1362次
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儿童的“后台生活”：基于两所幼儿园的民族志调查
【摘要】儿童的“后台生活”是幼儿园一日生活中以儿童为主体开展的各种隐蔽活动，是儿童在成人相对忽视的时空下通过同伴交往积极开展的各种活动。
标签：后台生活,民族志调查类别：教育理论浏览次数：149次
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善用绘本阅读 助力幼小衔接
幼小衔接是大班教师面临的一项重要工作，也是家长对孩子人小学最为担忧的问题。绘本以其精美的画面、生动的语言、感人的内涵吸引着儿童的专注力，丰富着儿童的想象力，激发着儿童的同理心与责任感。
标签：绘本阅读,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：2093次
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幼儿园小班社会领域：安全教育——《蜇人的小蜜蜂》
幼儿园小班社会领域：安全教育——《蜇人的小蜜蜂》
标签：幼儿园小班社会领域,安全教育,蜇人的小蜜蜂类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3444次
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幼儿园大班语言活动说课稿：龟兔赛跑
一、说教材 （一）教材分析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,龟兔赛跑类别：精选说课浏览次数：583次
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绘本教学“跟进式研讨”活动案例
绘本教学“跟进式研讨”活动案例
标签：绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例类别：园本教研浏览次数：1358次