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观察记录中的问题及对策
这里所说的观察记录文本,是把所观察到的现象以文字的形式记录下来以便日后分析的书面资料。包括:观察时间、记录人目的、地点、对象、过程、观察分析、措施、效果分析九个部分。
标签:幼儿园教师观察记录,观察记录问题及对策类别:观察记录浏览次数:10493次
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如何选择幼教科研课题
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”
标签:园本教研,幼教科研课题类别:园本教研浏览次数:1372次
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想开幼儿园的朋友来看看
想开幼儿园的朋友来看看
标签:幼儿园,朋友,来看看类别:民办教育浏览次数:967次
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幼儿园名画欣赏的案例分析
一、提出问题:名画欣赏作为幼儿园艺术教育的的一部分,却很少得到幼儿教师的关注和研究。部分老师觉得自己对名画不了解,不知道画家的绘画技能,不明白画家所要表达的意思,尤其不懂绘画中的一些艺术术语,怎么能引导幼儿去欣赏名画呢?
标签:幼儿园名画欣赏,案例分析类别:美术教育浏览次数:4511次
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幼儿园中班综合活动:小老虎多多
幼儿园中班综合活动:小老虎多多
标签:幼儿园,中班,综合活动,老虎,多多类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1308次
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幼儿园大班美术教案:水里的鱼(优质课)
幼儿园大班美术教案:水里的鱼 活动目标 1.能自由设计画面,创作出有生活情景的小鱼活动画。 2.尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美、创造美。 3.培养想象力,体验快乐的情感。 活动准备 绘画纸..
标签:大班美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:99303次
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幼儿园传统教研与园本教研的再认识
我国中小学和幼儿园原有的“教研”是“教学研究”的简称,为教学研究而建立的组织称为教学研究组织,简称“教研组”。
标签:幼儿园,传统教研,园本教研,再认识类别:园本教研浏览次数:1062次
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【家庭教育】不要赶,等他一下下
排在常常的队伍中,好不容易快轮到了,孩子突然冒出一句:“我想上厕所。”大人不死心的确认:“快尿出来了吗?”孩子确信的点点头。这时只好先去厕所,回来后重新排队。终于搭乘了好玩的游乐器材,孩子却意犹未尽,不肯下来,
标签:家庭教育,家长行为,影响类别:资源共享浏览次数:1771次
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幼儿园招收体质特异儿童的相关规定和建议
特异体质幼儿的管理是幼儿园的一项重要工作,由于症状在平时不易察觉,而家长往往很少会主动告知园方,特异体质儿童发生意外事故的可能性很大。针对特异体质儿童,我国目前在《中华人民
标签:幼儿园招生,体质特异儿童,安全责任书类别:新闻资讯浏览次数:2703次
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幼儿创造个性的4大引导法
幼儿教育在个体发展和国民素质提高中所起的奠基作用已为国内外教育时间和研究所证实。
标签:幼儿社会性发展,创造个性,引导法类别:社会性发展浏览次数:911次
