搜索一下孩子准备，共有25915条结果
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幼儿园中班社会活动：生日派对
设计意图： 《纲要》在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中，
标签：幼儿园中班,社会活动,生日派对类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：405次
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幼儿园大班美术活动：我设计的布娃娃
幼儿园大班美术活动：我设计的布娃娃
标签：幼儿园,大班,美术活动,设计,布娃娃类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3191次
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坚持自然 做幸福教师的简约法则
亲爱的同行，你感到幸福吗？是不是生活和工作的重担使你忘记了幸福的味道，使你离幸福越来越远？ 常听老师们抱怨：“我们有做不完的教具，打扫不尽的卫生，写不完的教案、随笔。”是呀，在外人看来快乐的孩子王其实
标签：幼师,幼儿,教育,教案类别：幼儿教师随笔浏览次数：351次
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幼儿园大班科学活动说课稿：茎输送水
各位评委老师：上午好，我说课的内容是大班科学“茎输送水”，是明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》上册主题网络教育“奇妙的植物”中的一个活动。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,茎输送水类别：精选说课浏览次数：575次
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幼儿园中班语言说课稿：龟兔赛跑
幼儿园中班语言说课稿：龟兔赛跑
标签：幼儿园中班语言,说课稿,龟兔赛跑类别：精选说课浏览次数：2508次
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例谈师幼互动的有效性及改进策略
我们知道，师幼互动是教育过程的核心部分，教与学的过程是否顺畅、有效，很大程度上取决于师幼互动的状况如何。
标签：幼儿园师幼互动,师幼互动有效性,教师教学方法类别：教学互动浏览次数：4234次
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帮助小班幼儿建构“白天黑夜”概念
新学期，我们班又新插了3名小朋友，在开始的几天里，他们总是问：“老师，爸爸妈妈什么时候来接我啊?”这时候，班里别的小朋友就抢着答，有的说：“吃完饭就接了。”有的说：“起床就接了。”答案五花八门。
标签：帮助,小班,幼儿,建构,白天,黑夜,概念类别：数学教育浏览次数：1550次
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幼儿园大班健康领域：体育活动——运蛋
幼儿园大班健康领域：体育活动——运蛋
标签：幼儿园大班健康领域,体育活动,运蛋类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4144次
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幼儿园大班数学活动：《我会编应用题》
设计意图： 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。
标签：幼儿园大班,数学活动,编应用题类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：6402次
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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动：幼儿在先的情动和老师在后的促动，幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动，是一种自动化的融通性互动。
标签：师幼互动,探索,主体性,策略类别：教学互动浏览次数：870次