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幼儿园特色的创建方案
时下，幼儿园的竞争日趋激烈，拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发展。那么，幼儿园特色如何创建？以下为您介绍“幼儿园特色的创建方案”，供您参考。 一、什么是特色幼儿园 所谓特色园所就是以其独特性
标签：幼儿园特色,特色创建,创建方案类别：园长研修浏览次数：458次
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美国区分性教师评价对我国幼儿园教师评价的启示
区分性评价在美国教师评价中得到广泛的运用。通过阐述这一全新的评价制度与理念，借鉴此评价理论与实践，我国幼儿园教师评价应承认教师差异，放弃传统的“一刀切”模式，充分发挥教师在评价中的主体积极性，关注教师个性，形成有特色的幼儿园文化，从而建立起一个能适应个别差异和促进教师发展的评价体系。
标签：美国幼儿教师,区分性教师评价,幼儿园教师评价类别：外国幼教浏览次数：1343次
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变色兔
大雪纷飞，树林里一会儿就变得一片白茫茫。小松鼠出去和小鹿、小猴打雪仗，回家时在林子里迷了路。 小松鼠的家在一棵又高又大的老松树上。茂密的针叶挡在门口，屋里又暖和又舒适。可这场大雪给所有的松树都穿上了白外套，小..
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幼儿园教师随笔：没有围墙的心
今天幼儿园半日开放，我在许多家长面前组织活动，说实在话，心里有一点点紧张。 家长们准时来到活动室，我和他们一一打着招呼，他们的到来一点也没影响孩子
标签：教师随笔,教育笔记,类别：幼儿教师随笔浏览次数：2820次
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自然角的价值和创建
我园是一所生态环境非常好的园所，园内生长着大量的树种和灌木种。此外，较大的场地也为给幼儿规划室外种植田地提供了可能。因此，我们便给幼儿园定位为科学教育的特色。而科学教育的内容是非常丰富的，如何更好地与园内的资源结合，如何在科学教育中更加接近幼儿的需要呢?这是在最初时期园方经过对科学教育的分析之后定位的，那就是进行生命科学教育。幼儿是成长变化的，大自然也是成长变化的，人类是与大自然共同成长的，彼此之间有很多相连与共性，有太多的互帮互助。一名幼儿如果能够热爱大自然，其一生将是幸福的一生、快乐的一生。
标签：自然角价值,自然角创建类别：环境创设浏览次数：2937次
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在“草根教研”中获得专业成长
教研的本质是帮助教师重新建构和组织已有的经验，使其获得专业技能的提升和发展，使教师的教育观念转变为教育行为。
标签：草根教研,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1017次
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园长们需要知道的创新管理法
有人说过“一位好园长就是一所好幼儿园”，我觉得这句话可以作为一个幼儿园管理者的座右铭。成功的幼儿园关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素养，所以说园长是幼儿园管理的灵魂，是这支团队的领路人，园长的人格魅
标签：创新管理,创新方法,管理环境类别：管理策略浏览次数：957次
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幼儿园万圣节活动策划案
幼儿园万圣节活动策划案
标签：幼儿园,万圣节,活动,策划案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4991次
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幼儿园开展沙盘游戏研究的价值取向
为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践，逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动，
标签：沙盘游戏,价值取向类别：心理发育浏览次数：166次
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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
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