搜索一下大班语言活动――他们怎么了，共有40458条结果
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制作中的预操作的作用――研究学科、研究儿童、研究教育
幼儿在制作不倒玩具的过程中，体验了成功的快乐，实现了制作活动的核心价值。这有力地证明了预操作对成功组织幼儿制作活动的重要意义。它使教师对制作的关键经验、原理、重点、难点、幼儿水平和原有经验有了正确的分析和把握。..
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幼儿园中班优秀教案：形状的稳定性
活动背景 在开展了《我们身边的科学》这个主题中的“圆圆和方方”、“会变的图形”、“拼图形”等活动后，幼儿对物体的形状产生了浓厚的观察兴趣。一天，我带领幼儿到园外的小公园散步，看门的爷爷将自动伸缩门打开，一个细心..
标签：中班数学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4904次
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幼儿园地震教案：地震发生时，该如何应变
幼儿园地震教育教案
标签：地震,教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3247次
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童话――湖边画画
大耳狗一大清早就起床了，因为今天是个好天气。他打开窗户一看，天格外蓝，云格外白，连花儿也格外漂亮。大耳狗对自己说：“我今天要去湖边画――张画。” 大耳狗匆匆忙忙地带上颜料和画笔，背上画夹出发了。半路上，大耳狗碰..
标签：童话,湖边画画类别：幼儿文学欣赏浏览次数：598次
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幼儿园小班健康活动：袜子娃娃
目标： 1．了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。 2．初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。 3．懂得养成良好的卫生习惯（天天换..
标签：袜子娃娃类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2686次
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基于儿童发展法的音乐教学程序设计艺术
就像“先有鸡还是先有蛋”的问题一样，具有多年教学经验的音乐教师往往被一些简单的问题困扰：是先教长的音还是先教短的音?是先教主音还是其他的音?教钢琴时是先教识谱还是先教弹奏?要先认识中央C还是先认识黑键?带着这样的问题，我们对儿童自然发展法进行了研究。
标签：儿童发展法,音乐教学,程序设计艺术类别：音乐教育浏览次数：1290次
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童言无忌：璐璐酌妙招
童言无忌：璐璐酌妙招
标签：童言无忌,璐璐酌妙招类别：生活百科浏览次数：1729次
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“0～3岁婴幼儿行为的观察与分析”专题综述
对0～3岁婴幼儿的行为进行专业分析并指导家长，体现了早教工作者的专业素养。由上海市教委教研室教研员王菁主持的“0～3岁婴幼儿行为的观察与分析”专场，围绕着这一话题，以案例呈现的方式，展开了交流和探讨。
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《北京精神启蒙读本》进北京市1305所幼儿园
《北京精神启蒙读本》近日陆续赠送给全市1305所幼儿园，学龄前的孩子们如何学习“北京精神”？记者昨天探访了西城区一所幼儿园。 昨天
标签：北京精神启蒙读本,北京幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：1074次
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教育叙事：被幼儿挡在门外后
在一次玩娃娃家的角色游戏中，我以客人角色去娃娃家做客，以考察幼儿的待客能力。游戏开始后，正当我兴致勃勃地来到“家门口”时，却被孩子不客气地挡在门外，说：“老师
标签：教育叙事,幼儿,门外类别：幼儿教师随笔浏览次数：507次