幼儿教师观察记录：使幼儿在课堂上认真听

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幼儿观察记录：增强幼儿学习的自信心

观察对象：康康性别：男 　　观察地点：教室 　　观察时间：上课时 　　观察目的：增强幼儿学习的自信心 　　观察状况： 　　康康是个内向的小男孩，刚来中班时显得有点不合群，不愿意与小朋友交流，上课时从不主动举手发言，各项活动的表现都不怎样棒，作为老师心里很着急。于是我常鼓励他，渐渐的我发现康康学习是很认真，

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幼儿园小班案例：孩子的潜能

情节描述：孩子们午觉刚刚起来，帮忙大部分孩子穿好衣服后，我就开始给几个女孩子梳头，这时，小轩拿着自己的外套走过来老师帮我穿一下。我在梳头，实在是没有空的手帮他穿衣服。你自己穿一下好吗？先找下领子在哪里！我继续给女孩子梳头，小轩很快地把袖子都穿好了。你真……

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对小班数学活动“圆圆的水果来排队”的思考

“圆圆的水果”是我园教师前几年设计的教学活动，原先的活动目标为：1．尝试比较圆形水果的大小并在教师引导下初步体验大小的相对性。2．初步尝试用动作来表现圆形的水果。

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教养笔记：和谐的班级，将孩子培育得更棒

教养笔记：和谐的班级，将孩子培育得更棒

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幼儿教学反思：失败的活动课

幼儿 教学 反思 失败的活动课

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教学反思：孩子尿裤子使我想到的......

教学反思：孩子尿裤子使我想到的......

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教育随笔：做一个“有心”的老师

一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

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幼儿教师活动反思：小怡咬人了

在师徒结对活动时，我刚刚开始上课，小如小朋友站起带着哭声大声说：“老师，小怡咬我手指头。”其实，我已看到纠纷的全过程，事情是小如又像往常一样对其他小朋友指手画脚，她伸出手指去指别人时，坐在旁边的小怡就张嘴咬住了小如的手指，可是我已来不及制止事情的发生。而且我又刚刚开始开展活动，因此我告诉小如休息时老师来帮你，将紧张的氛围缓一缓，再进行解决。

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幼儿教师教学反思：《长高了》教学反思

本次教学活动的目标是： 　　1、感受成长的喜悦和快乐； 　　2、能有感情地朗读儿歌，表现出成长的自豪感；

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