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德国森林幼儿园:我们没有学前教育的概念
德国没有中国这种所谓的“学前教育”概念,当然,他们依然有学前班(之前有谣传德国没有学前班,宪法禁止学前教育之类,都是以讹传讹哈),在幼儿园就是成天玩,和同学、老师一起做游戏。真正的额外特长学习一般都是6
标签:德国,森林幼儿园,学前教育类别:园长研修浏览次数:607次
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幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子
幼儿园小班科学教案――抱抱小兔子 目标: 1.能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2.有喜欢小兔子、关心小动物的情感。 3.丰富词语:毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。 准备: 兔子一只,白菜、胡萝卜若干,几种..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3451次
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北京拟规定自办幼儿园达标可获审批
幼儿园,转证
标签:幼儿园,转证类别:新闻资讯浏览次数:993次
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幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准的构成与实施建议
[摘 要] 幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准应包括社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。
标签:幼儿园教师,,社会教育,知识技能类别:队伍建设浏览次数:963次
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幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐
幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐 目标: 1.感知物体的颜色,能按物体的颜色进行分类。 2.愿意参加小组操作活动,初步学会按每个小组活动的要求进行操作。 准备: 1.红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿..
标签:小班数学教案,颜色类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3578次
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队,园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性,在工作中融入更多的情感因素,如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签:幼儿园管理,园长与教师,情感交融策略类别:管理策略浏览次数:1875次
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幼儿园小班音乐教案:好玩的声音
一、活动目的 1.启发幼儿探索生活中的各种声音,引起幼儿对声音的注意和兴趣。 2.知道有声和无声,能区分声音的快与慢、强与弱等特性。 二、活动准备 1.录音机一台,各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。 2.小手鼓一..
标签:小班音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2863次
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幼儿园个案分析――幼儿攻击性行为个案研究
研究对象:熙熙 年 龄:三岁半 班 级:小六班 个案情况简述: 熙熙生性活泼好动,独立性强,善于发现观察事物,有一定解决问题的能力。 熙熙父母离异,从小由外公外婆带大。习惯指挥他人,脾气暴躁,比较任..
标签:幼儿园个案分析类别:观察记录浏览次数:6501次
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幼教纵论:滨州幼儿园一游
滨州幼儿园一游――参观体会 2006年10月22日,我们参观了滨州三所教育理念超前、教育环境优美、教育设备齐全的幼儿园,给我们留下了深刻的印象。 首先,我们来到了像童话乐园般的小白鸽幼儿园,参观了幼儿园的实验园..
标签:幼教纵论类别:新闻资讯浏览次数:1582次
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钱颖一:教育的三个基本问题
2015年5月22日,在知行教育基金会(YES WE DO)慈善晚宴上,钱颖一就教育的三个问题发表演讲。他谈到,中国的家长或教师,对子女或学生的要求,大致都认同如下的教育观念:要学好知识,要学有用的知识,最
标签:基本问题,教育观念,学什么类别:园长研修浏览次数:386次
