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“Y ”形式一课多研——让教研更显多元与开放
“Y”形式一课多研是指:第一次研讨过程中,教师们产生了不同的意见和观点,这时不是按照以往的惯例从中选择某一方案,并进行第二研的实践教学,而是按照观点分组交流研讨,以组为单位进行同课异构。各组根据本组的共识调整与优化方案,再推举一人将优化后的方案展示出来,以验证大家的策略,最终揭开研讨中的疑惑。下面,以中班体育活动《小小解放军》一课多研为例来谈。
标签:一课多研,教研,多元,开放类别:园本教研浏览次数:731次
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幼儿园小班语言活动:毛毛虫的故事
幼儿园小班语言活动:毛毛虫的故事
标签:语言,毛毛虫,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1545次
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幼儿园大班学习活动:嘿,跟我一起去旅游
幼儿园大班学习活动:嘿,跟我一起去旅游
标签:幼儿园,大班,学习活动,跟我一起,去旅游类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:5558次
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幼儿园中班美术活动:刻泥葫芦
幼儿园中班美术活动:刻泥葫芦
标签:幼儿园,中班,美术活动,泥葫芦类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2591次
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数学活动的生活化和秩序化
数学知识产生于生活实践,又在生活实践中不断得以延伸和发展,并服务于人们的生活实践。我们在教学中,不仅要注重数学的生活化,也要注重数学的秩序化,让秩序在数学活动中更灵动。
标签:数学活动,生活化,秩序化类别:数学教育浏览次数:1345次
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幼儿园小班主题活动:圣诞节整合主题
幼儿园圣诞节整合主题
标签:幼儿园圣诞节主题类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:7352次
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幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
标签:幼儿园小班体育,机灵的小乌龟类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2778次
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幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
标签:幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思类别:教学反思浏览次数:3551次
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幼儿园小班主题活动方案:“国庆节”
幼儿园小班主题活动方案:“国庆节”
标签:幼儿园,小班,主题活动,方案,国庆节类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:11301次
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从绘本《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变
绘本《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的故事。
标签:绘本,母鸡,萝丝,散步,音乐活动,演变类别:音乐教育浏览次数:4461次
