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幼儿故事:快乐山谷
幼儿故事:快乐山谷
标签:幼儿故事,快乐,山谷类别:幼儿文学欣赏浏览次数:856次
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用沟通拉近师幼之间的距离
在与孩子们相处的过程中,沟通拉近了我和孩子的距离,让我的工作充满了乐趣,充满了温情。但在这之前,我也遭到过孩子的拒绝或排斥,遇到过令我尴尬的互动情形。
标签:幼儿园师幼互动,师幼沟通类别:教学互动浏览次数:1444次
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幼儿教师教育随笔:有趣的科学活动——神奇的力量
大班教室里,老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。
标签:幼儿教师,教育随笔,科学活动,神奇的力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:1231次
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莫让你的爱成为溺爱
中国的许多文字,都有其独特的表意功能,比如“溺”字,我个人理解便是:我们的孩子小时候很弱小,需要家长的爱和保护,但是如果这份爱和保护过度了,就好比把本来弱小的孩子放进水里,他早晚会奄奄一息。
标签:你的爱,溺爱类别:资源共享浏览次数:637次
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幼儿故事:驴入牛群
幼儿故事:驴入牛群
标签:幼儿故事,驴,牛群类别:幼儿文学欣赏浏览次数:739次
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幼儿园大班体育活动:神奇的小飞盘
活动目标: 1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。 2、体验玩飞盘的乐趣。 活动准备:用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块) 活动过程: 一、开始部分 1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘..
标签:体育活动,神奇的小飞盘类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:20124次
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游戏案例:医生和护士一样吗?
中班上学期,我们班逐个开设了麦当劳、美发店、小医院、书报亭、娃娃家等多个角色游戏。在游戏中帮助幼儿掌握人与人之间交往的礼仪,以及理解社会角色的分工和每个角色的重要性。当然,由于幼儿经验的缺乏、对角色人物理解不深刻,在游戏过程中出现一些问题,对此我也进行了观察和分析。
标签:游戏案例,医生,护士,一样吗类别:观察记录浏览次数:800次
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用温暖接纳“回归”的孩子
——我爱幼儿园 孩子渐渐长大,进入幼儿园小集体,如果能和同伴、老师保持有意义的联系,那么归属感就会得到满足。
标签:回归孩子类别:资源共享浏览次数:890次
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幼儿教师教育随笔:抓住教育的契机
入园的幼儿虽然经常生活在幼儿园的群体之中,但他们对培养自己关心别人及集体的美德还不太理解。例如:有的幼儿清早一来园就占住自己喜爱的玩具,不肯和大家一起玩;有的幼儿一手拿着图书,一手玩着
标签:随笔,教育契机类别:幼儿教师随笔浏览次数:557次
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童话故事 剪掉胡子的小花猫(图)
小花猫感到无聊,就溜到小树林里去游荡。突然,从树上掉下一只可爱的小鸟,滴溜溜的圆眼惊恐地盯着小花猫。小花猫看到这送到嘴边的美味,连口水都快流出来了。 小鸟壮了壮胆,大声对小花猫说:“丑八怪,别碰我,小小年纪..
标签:童话故事,剪掉胡子的小花猫(图)类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1237次