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聆听孩子的性问题
孩子由于与生俱来的好奇心，会问一些令父母尴尬的性问题。有些父母会比较紧张，甚至阻止孩子发问。
标签：社会性教育,孩子的性问题类别：社会性发展浏览次数：651次
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幼儿园教师教学方法：孩子怎样学习皮影戏
幼儿园教师教学方法：孩子怎样学习皮影戏
标签：幼儿园,教师,教学方法,孩子,学习,皮影戏类别：教学互动浏览次数：1618次
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在音乐教育中促进幼儿的全面发展
社会上曾经有一种片面的理解，认为早点让幼儿“起跑”将来一定不会“输”。为此，很多人一味追求幼儿认知的提高，却忽视了他们的年龄特点，剥夺了幼儿的快乐童年。
标签：音乐,教育,促进,幼儿,全面发展类别：音乐教育浏览次数：979次
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利用文学作品 促进幼儿口语表达
幼儿的语言学习是与身边的环境和事物紧密相连的。幼儿利用自身的各种感官感知周围一切事物，
标签：文学作品,幼儿口语表达类别：语言教育浏览次数：687次
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以园为本，有效运用教研手册
我园制订的《教研手册》主要有四个方面的内容，即资源指引、制度创建、教研旨要、专业智库。
标签：以园为本,运用,教研手册类别：园本教研浏览次数：698次
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制定幼儿园发展规划的十个步骤
第一、广泛宣传。校长、学校管理者通过多种方式，对制订学校发展规划的意义进行广泛的宣传。 第二、成立学校发展规划委员会，并组织骨干人员参加培训。 第三、确定参与制定学校发展规划的人员。不仅就
标签：发展规划,幼儿园发展,规划制定类别：园务工作浏览次数：2114次
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实行艺术特色教学，推进幼儿素质教育
目前，幼儿教育面临愈来愈激烈的竞争，为了在竞争中求得更好的发展，办学模式的改革势在必行。由此，“特色教育”为我幼儿园提供了一个良好的模式（开端），素质是一个人的综合能力，包括思想意识、认知水平、审美能力、专业特长从及心理的健康状况等。
标签：艺术特色教学,幼儿素质教育类别：管理策略浏览次数：918次
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教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考
教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考
标签：教学反思,小班,儿歌,教学活动,思考类别：教学反思浏览次数：1037次
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弱势儿童早期阅读困难的社会学分析
早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动。
标签：弱势儿童早期阅读,阅读障碍类别：语言教育浏览次数：1612次
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让民族舞蹈陶冶幼儿的心灵——大班幼儿“竹竿舞”教学的探索与实践
竹竿舞是黎族、佤族和苗族等少数民族特有的一种舞蹈.
标签：民族舞蹈,陶冶,幼儿心灵类别：音乐教育浏览次数：2246次