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其实，它不喜欢冬眠（魏娜）
“哈哈……”一阵阵笑声从温暖的教室里传出来。为什么？哈，是因为我们班里的“小调皮”史子晴回答问题时闹出了一大串的笑话。 “小朋友们，现在是冬天了，小蛇、小青蛙呀，它们都躲到自己温暖的家里冬眠了，它们不吃也不喝，..
标签：我有一颗童心类别：幼儿教师随笔浏览次数：769次
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常见的教师不适当行为
我国医学心理学家丁瓒教授认为，人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系失调而来。
标签：常见,教师,不适当,行为类别：队伍建设浏览次数：1032次
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幼儿教师观察记录：娃娃家里状况多
早上，乐乐吃完早餐就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都吃完进活动区了。忽然思谨跑来告诉我说：何老师，乐乐在抢娃娃家的刀。我一看，只见乐乐手里紧紧地拽着一把玩具刀，而黄淇和品睿正想从他手里夺回小
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：895次
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小眼睛看大世界——寓教育于自然环境中
环境是重要的教育资源，通过环境的创设与利用，能够有效地促进幼儿的发展。
标签：教学方法,小眼睛,大世界,自然环境类别：教学互动浏览次数：969次
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幼儿教师教育随笔：自由活动时
在孩子们自由活动的时候，我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久，孩子们游戏的声音就会越来越响，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。
标签：幼儿教师,教育随笔,自由活动时类别：幼儿教师随笔浏览次数：306次
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威廉安顿幼儿园家园工作印象
美国威廉安顿幼儿园的访问学习中很重要的内容就是了解他们的家园共育工作。
标签：威廉安顿幼儿园,家园工作印象类别：外国幼教浏览次数：356次
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多维的家园沟通途径
幼儿园教师和家长犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进幼儿的发展。然而，现实情况并不那么理想，虽然家长和教师都希望幼儿能得到最好的发展，但他们的观念不尽相同。 教师认为，幼儿园应提供健康、丰
标签：多维,家园,沟通,途径类别：家园互动浏览次数：2814次
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幼儿园中班春节教案：新年新开端
幼儿园中班春节教案：新年新开端
标签：幼儿园中班,春节教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：4551次
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个案分析：白金又愉快地入园了
个案分析：白金又愉快地入园了
标签：个案分析,愉快,入园类别：观察记录浏览次数：987次
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幼儿园“小学化”的十种表现八大危害
一、分学科学习小学内容，开设写字、拼音、算术、英语等课程，教授奥数、珠脑心算、诵经等幼儿难以理解的，甚至提出“认读1000个汉字，背诵60首古诗，熟练进行100以内加减运算”等教学目标。二、小学附设学前班或附设
标签：小学化,教知识,幼儿园小学化类别：园长研修浏览次数：559次