搜索一下幼儿与幼儿园课程评价,共有42988条结果
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“小能人”的培养策略
我家的大宝和二宝,一个九岁,一个五岁;一个上小学三年级,一个上幼儿园中班。提起他们小哥俩,认识的人都会竖起大拇指,说“这俩孩子真能!”所谓“能”,是指他们很独立,很能干。比如,大宝自上一年级开始就能够自己单独上学、放学;还能够一个人拿着钱去超市为全家人买菜。二宝年龄虽然小,但是独立意识也很强,平时他的玩具和图书都是自己整理。
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多媒体,用还是不用?
大班儿歌活动《小狗抬轿》中,教师利用动画课件导入,激发幼儿的参与兴趣,在播放一段动画后暂停,让幼儿想像、充分表达,然后继续播放。活动中,幼儿十分活跃,随着动画情节的展开,学会了整首儿歌。
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小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究
在自然角观察记录活动中,教师主要采用的指导方式有四种:直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导,在指导方式的选择上,教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中,应树立观念,科学观察;理性看待,灵活指导;表格设计,契合年龄,以促进幼儿提高科学素养。
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微专题:你安全,我放心——幼儿暑期安全教育
导语:为确保幼儿暑假生活平安、愉快、有意义,确保幼儿“零意外”伤害的发生,幼儿园应及早召开家长会,强调假期安全,做好预防准备,家园携手共建和谐。本站小编总结了几点暑期安全注意事项,和大家
标签:幼儿安全教育,安全教育,幼儿暑假安全教育类别:社会教育浏览次数:5930次
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幼儿园教师教学反思:找阴凉
幼儿园教师教学反思:找阴凉 背景: 炎热的夏天来临,我班的《火辣辣的夏天》主题活动也开展起来了。这几天,孩子们在户外活动时,火辣辣的太阳晒得他们一个劲的喊热,满头大汗。于是,有的幼儿偷偷地躲到了大型玩具下;有..
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幼儿园一日常规之吃饭
幼儿园一日常规之幼儿吃饭问题
标签:幼儿园常规,吃饭,就餐,午餐类别:习惯养成浏览次数:5544次
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大班科学活动――一样的我们(程玲玲)
活动目标: 1、通过观察记录,发现生活中相同或相似的物品。 2、感受复制与人们生活的密切关系。 活动准备: 1、每人收集同种三件以上的相同物品。 2、每人一张记录表。 3、植物叶子。 一个相同形状的雪花片和一个..
标签:大班科学活动――一样的我们类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1853次
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自主开放的“语言工作室”
要发展幼儿的思维能力,必须要培养幼儿的语言能力。心理学家认为幼儿期是语言发展的关键期和最佳期,在这个时期如果能给孩子以正确的教育,就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。 语言是贯穿在幼儿的整个活动中的,幼儿语言..
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幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳
幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳 活动目标 1、通过活动,让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化,从而激发幼儿的探索欲望。 2、通过幼儿参与实践,培养其动手操作能力和动作协调能力。 活动准备 抽空蛋液的..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2019次
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爱,生命进化的旅程——《阿米:星星的孩子》编辑手记
当我向人介绍这部我很喜欢的书时,对方总会问,这书讲什么的?给大人还是小孩看的?每当这时,
标签:生命进化旅程,星星的孩子类别:教育理论浏览次数:351次
