幼儿园教育反思：我们可以给孩子什么

幼儿园教育反思：我们可以给孩子什么

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教育叙事：龙飞听话了

教育叙事

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幼儿园教师教育随笔：老师为什么不叫我

教育要面向全体幼儿，注重个体幼儿的发展，这是再明白不过的道理了

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教育叙事的涵义

教育叙事最早是作为一种研究方法从其它学术领域“引进”教育界的，它是“叙事研究”在教育领域中的应用。

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幼儿园教育随笔：风中的小船

幼儿园教育随笔：风中的小船

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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教育随笔：地震演练中的“小绅士”

  冬日的阳光照在身上，暖暖的 。孩子们伸伸懒腰，踢踢腿，开始了一天的生活。今天有一项特殊的任务，学校要进行防震演练。虽然只是一场“演练”，但我也心存担忧，一声仿真的地震声，

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教育随笔：关注默默无闻的花儿

教育随笔：关注默默无闻的花儿

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教育随笔:不要戴“有色”眼镜看孩子

教育随笔：不要戴“有色”眼镜看孩子

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幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子

幼儿教师教育随笔：一个以自我为中心的孩子

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