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托班幼儿阅读指导策略
阅读将伴随幼儿一生的成长,快乐阅读不仅能使幼儿对图书和文字产生兴趣,还能培养幼儿良好的阅读习惯。
标签:托班幼儿阅读指导类别:教学互动浏览次数:2298次
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角色游戏中幼儿的行为探析——以“娃娃家”游戏为例
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应以游戏为基本活动。“‘娃娃家’游戏是角色游戏中的一种,是再现成人现实生活情景的一个窗口。”在“娃娃家”游戏中,幼儿根据自己平时观察到的家庭生活中的人物角色选择扮演,
标签:角色游戏,行为探析类别:区域游戏浏览次数:491次
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大雾天拷问幼儿园的应急机制
不少人都喜欢晨练,人们常认为一天中早晨空气最新鲜,是晨练最佳时间,而事实却不尽然。早春来,大雾天持续出现。爱好早锻炼的人士都知道,遇到大雾天气就不出去了,因为大雾天气时空气很脏,会引起呼吸道疾病。然而不少幼儿园还会按照常规让幼儿进行早锻炼。 家长在论坛叫嚣幼儿园的应急机制 从今天的大雾天气拷问常青花园的阳光幼儿园的应急机制 每天送孩子上幼儿园是我的重要职责,阳光幼儿园是个很不错的幼儿园,虽然收费比较高,但是今天遇到大雾天气,才发现幼儿园的应急机制不足。爱好早锻炼的人士都知道,遇到大雾
标签:大雾天,应急机制类别:园务工作浏览次数:314次
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小班语言活动设计――水果谜语
目标 1.能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。 准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。 2.录音机,热烈欢快的乐曲。 过程 1..
标签:小班语言教案,猜谜类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2507次
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幼教知识共享:新生入幼儿园园需注意4点
幼教 知识分享 新生入 幼儿园 需注意4点
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幼儿园师德与演讲:师德小故事——我身边的感动
标签:师德故事,身边的感动类别:师德与演讲浏览次数:279次
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尊重幼儿特点 养成良好生活常规
在养成教育的过程中,幼儿园通常会制定详细的培训计划和操作要点,但实践中教师仍然存在着许多困惑:不知道怎样教,教师虽然清楚操作要点,但不知道怎样传递给孩子:以为只要教过了,孩子就一定能够做到,不能关注到孩子中的问题给予帮助;教师反复要求,孩子还是做不到,等等。
标签:幼儿社会性发展,幼儿特点,良好生活常规类别:社会性发展浏览次数:1010次
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学习故事从小兔乖乖到白雪公主
故事一:小兔子乖乖 今天(5月27日)睡前故事《小兔子乖乖》得到了小朋友们的喜爱,下午活动区活动时间,孩子们就自发地上演了一出真人版的《小兔子乖乖》。
标签:学习故事,小兔乖乖,白雪公主类别:语言教育浏览次数:421次
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小班科学活动――特别的声音
一、活动名称:《特别的声音》 二、活动目标: 1、自主寻找周围环境中的声音。 2、发现用同一“工具”敲击不同的东西,发出的声音不同。 三、活动准备: 1、每个幼儿自带一个金属勺作为敲击物。 四、活动过程: (一..
标签:小班科学活动――特别的声音类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1849次
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幼儿园空间的内外联通
在意大利访学期间,我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。
标签:幼儿园空间,内外联通类别:管理策略浏览次数:533次