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香港幼儿园园长资格证书课程及其启示
2O15年,教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》,从“规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六个方面对幼儿园园长的专业素养提出了基本要求。
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幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
标签:幼儿园,大班,个案分析,一个"调皮"孩子的转变类别:观察记录浏览次数:73946次
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当好孩子的第一任老师
作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够快乐健康地成长! 其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是非常重要的,因为家长是孩子的第一任老师。现在,就把
标签:家庭教育,家园共育,家庭环境类别:家园互动浏览次数:3093次
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以趣引路 让科学探究活动更有效
《纲要》中明确提出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。”
标签:科学教育,让科学探究活动类别:科学教育浏览次数:1021次
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幼儿教师应具备的条件 ——“如何做一名孩子喜爱的好老师”主题讨论
如何做一名让孩子喜爱的好老师?面对这个话题,可以从不同的角度去思索、阐述自己的观点,有经验的教师可以从很多实例中来证明怎样做才会赢得孩子们的喜爱。
标签:幼儿教师,幼儿喜爱的好老师类别:队伍建设浏览次数:2075次
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幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃娃
活动目标 1、要做诚实的孩子。 2、学习“可惜”、“回答”等词。
标签:幼儿园小班,语言活动,西瓜里的娃娃类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:745次
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玩转色彩,玩出精彩
儿童之眼与色彩之美 儿童认识客观世界是从感知觉开始的。因为有了感觉和知觉,人才能获得关于客观世界的知识,
标签:玩转色彩,玩出精彩类别:资源共享浏览次数:270次
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幼儿倾听习惯的养成策略
倾听就是细心听别人说话,是幼儿接触社会、接受信息的手段之一。
标签:幼儿,倾听习惯,养成,策略类别:习惯养成浏览次数:9762次
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没有范画更具魅力
案例1:想画什么画什么 一次,美术活动开始了,我给每个孩子发了一张白纸和水彩笔,告诉他们:“今天我们来画画吧!” “老师,画什么呀?”“你想画什么就画什么!”我回答道。孩子们一脸茫然看着我,
标签:范画,魅力类别:美术教育浏览次数:714次
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幼儿园大班社会领域:安全教育——地震知识知多少
幼儿园大班社会领域:安全教育——地震知识知多少
标签:幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,地震知识知多少类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:5524次