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学前教育论文:怎样提高幼儿的口语表达能力
学前教育论文:怎样提高幼儿的口语表达能力 开展孩童的白话表达才干,即是培育孩童复述他人说话的主要内容的才干、培育孩童进行对话的才干、培育孩童单独叙述的才干、培育孩童在人前大胆地表达自个想法的才干等等
标签:教育论文,口语,提高类别:师德与演讲浏览次数:1051次
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案例分析:体检站
今天是“体检站”投放的第三天,谦谦、成成、岩岩和小白搬起椅子来到体检站。4个小椅子立刻被摆放成一条直线,坐等体检了。成成到储物柜中搬来测量的工具和水彩笔,大家一起把自己的名字填到记录表中,体检正式开始了。他们相互看了看,差不多一同说道:“我们先量身高吧。”
标签:案例分析,体检站类别:观察记录浏览次数:1405次
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中班科技领域――滚动的车轮
一、活动题目 滚动的车轮 二、活动目标 通过幼儿动手操作活动,感知只有圆形物体制作的车轮滚动起来才比较顺畅,培养幼儿的观察力和比较分析能力。 三、适用对象 4~5岁幼儿。 四、活动所需资源 方形盒、易拉罐、六角..
标签:滚动,车轮类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1431次
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音乐活动――不认输的小火车
活动名称:不认输的小火车 活动目标: 1、感受歌曲流畅、欢快的风格,学习歌曲中渐强的演唱方法。 2、体验歌曲中蕴藏的克服困难,不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。 活动准备:音乐磁带。 活动过程: ..
标签:音乐活动――不认输的小火车类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2641次
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幼儿园管理策略:以情感人 以情留人
在县里举办的教研活动中,小A老师的观摩课又一次得到一致好评。望着已经成为幼儿园骨干教师的小A,我不禁回想起当初我在幼儿园工作时遇到的小A辞职事件。
标签:幼儿园,管理策略,以情感人,以情留人类别:管理策略浏览次数:913次
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英语教学(九)(王娟娟)
活动名称:《F Fish》 活动目标: 1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练,掌握英语字母:“F”、单词:“Fish”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!Sing a long.!”的实际译义..
标签:英语教学活动Fish类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:773次
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健康活动――快睡吧,小田鼠
活动名称:快睡吧,小田鼠 活动目标: 1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。 2、萌生转变拖拉习惯的行为,期待小田鼠来向自己学习。 活动准备:故事图片 活动过程: 一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。 1、教师演示..
标签:健康活动――快睡吧,小田鼠类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1057次
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幼儿园教师区域游戏活动反思
幼儿园教师区域游戏活动反思 随着幼教课程改革的不断深入,我们对更自由更灵活的教学形式――区角活动的探索也越来越深入,我们不断地挖掘着区角游戏的潜在教育价值,也不断的思考着如何让孩子在区角游戏中得到最大限度的发展..
标签:区域游戏,反思类别:教学反思浏览次数:2334次
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幼儿园大班主题活动:欢庆腰鼓
幼儿园大班主题活动:欢庆腰鼓 打腰鼓是一种独特的中国民间艺术表现形式,具有2000年以上的历史,它融舞蹈、歌曲、武术等于一体,如今,打腰鼓已经发展成为锻炼和娱乐的一项重要内容。 幼儿在不同的地方看到人们打腰鼓,..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2185次
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幼儿园中班语言活动:《不受欢迎的客人》
教学目标: 1引导幼儿欣赏童话,能听懂童话的主要内容。 2、帮助幼儿理解童话内容,引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。
标签:幼儿园中班,语言活动,不受欢迎的客人类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1573次
