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新《幼儿园工作规程》解读
【主要特点】 为幼儿园的行为规范编制密网 注重与现行法律政策规定的衔接
标签:幼儿园工作规程,解读类别:课改纲要浏览次数:1455次
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幼儿园教师教育随笔:一个月的带班生活
明天就是9月1日了,我将正式走上教师这个光荣而神圣的岗位。晚上早早地躺在床上,脑海里蹦出了孩子们的各种笑脸。我非常喜欢孩子,跨行选择这个职业,也是因为这一点。
标签:幼儿园教师,教育随笔,带班生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:6835次
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幼儿园大班国庆节主题活动:我爱你,祖国
幼儿园大班国庆节主题活动 我爱你 祖国
标签:大班,国庆节,主题活动,我爱你,祖国类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3866次
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一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适
哭吧——雨后天会晴 ——一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适 给负面情绪找个出口,让内心获得渲泄,这是人类尤其是年幼孩子所必需的。 我们应鼓励并教会孩子学会表达,接受自我情绪,真实地自我释放
标签:心理调适,幼儿教师,初入园类别:园长研修浏览次数:413次
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孩子多动手,智力发育快
俗话说,心灵手巧,手巧和聪明的头脑是相互联系的。要想让孩子聪明,就让他多动动小手吧!研究发现,孩子动手能力差,原因是在他两三岁时没有进行手部精细动作的训练。所以,父母在让孩子进行走、跑、爬、跳之际,别忽视了这方面的训练。
标签:孩子动手,智力发育类别:社会性发展浏览次数:721次
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对幼儿园课程整合的点滴感想(吴筱馨)
幼儿园课程整合,能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程?即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起,形成一个整体的课程,它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展,有计划、有步骤的培..
标签:整合课程,幼儿园类别:外国幼教浏览次数:1438次
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学前儿童自我调节的行为研究
摘要:自我调节在早期儿童心理发展中占据重要地位,对个体的未来发展具有深远影响。儿童自我调节的基本结构由延迟满足、规则顺从、计划性和坚持性构成,四个方面既相互独立又相互联系。
标签:学前儿童,自我调节,行为研究类别:园本教研浏览次数:288次
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幼儿园大班社会教育论文
幼儿园大班社会教育论文 当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过:“对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未来,以及居住在不同地域人们的生活等等,都是..
标签:社会教育类别:社会教育浏览次数:10467次
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幼儿园小班主题活动:真好玩
幼儿园小班主题活动:真好玩
标签:幼儿园,小班,主题活动,真好玩类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1429次
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幼儿园主题活动的若干问题
主题活动是近年来在幼儿园课程中运用得非常普遍的一种形式,它与幼儿教师熟悉的分科教学存在许多不同之处。为了使教师在进行主题活动时更加有效,有必要对它进行梳理。
标签:幼儿园主题活动类别:教学互动浏览次数:3587次