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幼教论文:以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
标签:论文,幼教,幼儿园,发展类别:资源共享浏览次数:4277次
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体检站的故事
自主游戏是幼儿自主、自由、自发的活动,教师不再有目的性的预设一些活动区域供幼儿游戏,而是单纯的提供一些辅助材料和道具,供幼儿选择。
标签:体检站故事类别:区域游戏浏览次数:579次
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幼儿园中班工作计划(上学期)
一、班级情况分析 本班共有幼儿33人,男孩17名,女孩16名,其中29名幼儿符合中班的年龄,4名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异,由母亲抚养。一名幼儿为德国籍儿童,现在中国由母亲、外公、外婆来照顾。 经..
标签:中班工作计划,上学期类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:32757次
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让奖励更有价值
张老师: 您好! 仔细阅读了您的来信,透过条理清晰、叙述清楚的文字,感觉您是一位工作认真、关爱孩子、勤于反思的老师。因为新接班级没多久,您就注意到了班上幼儿在语言发展方面的情况,为此您做了一个学期的努力,
标签:奖励有价值类别:教学互动浏览次数:636次
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研训一体中园长的角色定位(下)
研训一体的活动中存在的一些问题,使我们研训目标达成度不够,其主要原因在于园长在研训一体的模式中如何定位。我认为在研训一体中,园长角色定位应该是这样的:
标签:研训一体,园长,角色定位类别:园本教研浏览次数:760次
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我国学前教育发展的新趋向——对崛起中的中国学前教育的重新思考
摘要:中西方的文化有着很多的差异,这些差异是客观形成的,他们的存在必将引起人类文化的继续发展。中国的幼儿教育不能照搬国外,要吸收中国优秀的优秀传统文化。在报告中,朱家雄介绍了中西方文化的差异,思考分析在中
标签:类别:园长研修浏览次数:574次
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三招助宝宝成为“创造小达人”
想像力是智力商数中一个重要方面,美国最新的研究指出,与想象力密切关联的创造能力水平更能准确地预测宝宝未来的学业是否成功。因此,培养宝宝的创造力是爸爸妈妈能为他做的最好的事。而家长要注意,您的一些不经意的言行举动有时会成了阻碍幼儿创造力的绊脚石。
标签:幼儿发展,创造小达人类别:社会性发展浏览次数:999次
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别:教育理论浏览次数:848次
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创造力-------人脑中的金矿
在科技高度发展和人才竞争激烈的今天,创造力的开发与培养成为世界性的话题。那么,什么是创造力呢? 从狭义上讲,创造力是根据一定的目的、运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。这种能力..
标签:培养孩子创造力类别:教学互动浏览次数:11955次
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主题活动中分享与展示的7种方式
在主题活动的实施过程中,我们常常通过多种形式进行分享与展示。这种经过设计的分享与展示能充分体现教师激发、引导、支持幼儿与环境互动,实现幼儿自主表达与交流的愿望。
标签:主题活动,分享与展示类别:教学互动浏览次数:1456次