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从语言学习的角度关注两个适宜性——对小班早期阅读活动“变色鸟”目标的反思
从语言学习的角度考虑,早期阅读活动目标的设立只有关注了活动对象和阅读材料的适宜性,才能有效地调动孩子的学习兴趣,合理地利用阅读材料,顺利地促进孩子语言能力的发展。
标签:幼儿园阅读,语言学习,小班早期阅读类别:教学反思浏览次数:1700次
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幼儿园中班社会优质课教案――哭脸和笑脸
活动目标 1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用,学习使人情绪愉快的方法。 活动准备 1、快乐小熊(一只) 2、白板笔(..
标签:中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2919次
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幼儿美术教育:试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门
幼儿美术教育 试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门
标签:幼儿美术教育,幼儿美术学习类别:美术教育浏览次数:1077次
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教研组长怎样组织听课评课
听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。
标签:教研组长,组织,听课评课类别:队伍建设浏览次数:2273次
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幼儿园大班健康活动:“小小兵”
主要涉及领域:健康 活动目标: 1.幼儿能够掌握匍匐前进的动作; 2.幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作;
标签:幼儿园大班,健康活动,小小兵类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1556次
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案例分析:承诺莫“夭折”
在教学中师幼之间必须真诚地对话。“言必行,行必果。”这是教学中师幼都必须坚守的底线。否则,即使在课程教学的意义上的是一节成功的课,但在人生的价值层面上无疑是失败的。
标签:幼儿案例分析,承诺类别:观察记录浏览次数:1048次
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在这样的岁月里——灾后幼儿园工作侧记
办公桌上仍放着地震时摔坏的台历架和《教师月志》,翻着“5.12”以后的《教师月志》,许多事情重现眼前…… 我们是志愿者 北京友成企业家扶贫
标签:灾后,幼儿园,工作,侧记类别:幼儿教师随笔浏览次数:647次
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衔接新思路,承启展成效——谈"幼小衔接"指导的新策略
案例背景: 《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件"。
标签:幼小衔接,指导新策略类别:幼小衔接浏览次数:352次
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幼儿园亲子科学实验:火山喷发
大家好!我是琦琦,我有一个好朋友新新,今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭,我们俩好奇地跟进去东张西望,发现厨房里有好多神奇的东西,有咸咸的盐,酸酸的醋,鲜味的鸡精,还有甜甜的白糖……妈妈和阿姨真了不起,可以用这些神奇的材料做出美味的饭菜。
标签:幼儿园亲子活动,科学实验,火山喷发类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:2922次
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认真对待幼儿的接嘴
一天,我在给幼儿讲《雪孩子》的故事,大家都听得很认真,都被故事吸引住了,当我讲到小兔睡着后,腊烛把它的家烧着了,可他还不知道,还睡得香,雪孩子很着急,喊它也喊不醒,我还没有讲到雪孩子只好冲进去救出小兔时,一个男..
标签:认真对待幼儿的接嘴类别:幼儿教师随笔浏览次数:1201次