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更新知识、挑战自我
更新知识、挑战自我--------谈《多元智能创新课程》 为迎接21世纪知识,经济的挑战, 面对社会素质的高涨呼声,2001年我国新颁布了《幼儿园教育指导纲要》、(试行),提出了幼儿园教育内容的“启蒙性”和各方..
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注重培养孩子的创造力（成群）
现在的家庭一般都是一个孩子，这样孩子就成为这个家庭的中心，那么如何培养孩子就成为家长尤为关注的事情。在当今社会发展的形式下，在素质教育的今天，单纯地教孩子认识几个字或是背过几首诗、几个英语单词等，我认为这不是最..
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注重培养孩子的创造力（成群）
现在的家庭一般都是一个孩子，这样孩子就成为这个家庭的中心，那么如何培养孩子就成为家长尤为关注的事情。在当今社会发展的形式下，在素质教育的今天，单纯地教孩子认识几个字或是背过几首诗、几个英语单词等，我认为这不是最..
标签：培养孩子的创造力,幼儿的创造意识类别：资源共享浏览次数：1341次
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以德立教 修炼园所精气神——北京市海淀区恩济里幼儿园队伍建设侧记
作为幼教工作者，我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师，办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训，修炼以“精、气、神”为核心的园所文化，打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队，谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。
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幼儿在自由环境中更能发挥创造力
“我国传统的教育观念存在许多同我国经济、社会发展所要求的人才培养不相适应之处。在幼儿园教学中以传授知识技能为主、以教师为中心的注入式教学模式扼杀了幼儿学习的积极性、主动性、独立性和创造性。鉴于此，我们进
标签：幼儿创造力,幼儿园自由环境,多样化环境类别：园长研修浏览次数：284次
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幼儿园教研工作总结
本学期，我园根据市布置的教研工作及幼儿园的实际，从加强保教人员教育思想的学习入手，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，紧紧围绕一日活动质量管理，促保教水平提高为中心，将环境创设、方案教学作为各班研究的重点，一学期较好的完成了幼儿园制定的教研计划。
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反思\总结（谭燕）
一个集体只有有了向心力,才会有凝聚力,我们班的三位老师以“一切为了孩子,为了一切孩子”为向心力,紧紧地凝聚在一起,使一切班级工作以“幼儿发展为本”为主旨,促进了每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展，圆满地完成..
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幼儿园老师毒打两岁幼儿续打人老师赔偿3万
幼儿园老师毒打两岁幼儿续打人老师赔偿3万
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幼儿园教育反思：我们可以给孩子什么
幼儿园教育反思：我们可以给孩子什么
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幼儿教师教育随笔：让每个孩子都做快乐的天使
上周我班新来一个小朋友，名字叫李俊。刚入班的几天来，李俊情绪有些低落，带有一些怯怯的样子，但是大家热情地欢迎这位新朋友的到来，他对大家的热情有点“受宠若惊”，我希望他能够很快地融入我们这个大集体。但是，有一天中
标签：天使,情绪,大集体类别：幼儿教师随笔浏览次数：1533次