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《放声歌唱》(王娟娟)
在这片充满希望的田野上,我会从而充分发展每一个孩子、平等对待每一个孩子、并努力给孩子提供最好的教育,为孩子成功人生作好最充分的准备。 从而达到:让每个孩子都有才能特长;让每个孩子的身心都健康成长;让每个孩子都每..
标签:无悔的选择类别:幼儿教师随笔浏览次数:651次
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孩子,别怕!(聂莉莉)
孩子犯错误是难免的,因为好奇、好问、好动、好学是孩子的个性,我们要做的是如何将孩子“犯错误”过程中的不利,消极因素转化为有利积极的合理因素,假如不给孩子机会,而是一味地帮他或严声怒骂地制止,非但剥夺了孩子寻求正..
标签:如何对待孩子犯错误的问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:695次
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从小培养孩子的英语能力(聂莉莉)
培养孩子的英语能力,就学前儿童语言学习和发展而言,倾听是关键、是儿童感知和理解语言的行为表现,是不可缺少的一种行为能力。对此,我有意识地对我所带的中班,进行英语倾听能力的培养。主要表现在以下几个方面: 1.在日..
标签:培养孩子英语能力类别:幼儿教师随笔浏览次数:770次
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撒谎会长长鼻子
户外活动时,恬恬小朋友跑到我面前说:“老师,你昨天对我们小朋友撒谎了,撒谎会长长鼻子的。”我一楞,忙问恬恬:“你为什么说老师撒谎呀?”她说:“你昨天不是说谁表现得好,放学时就奖给谁贴画吗?”哦,我想起来了,..
标签:幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:944次
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《冀望》(王娟娟)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我尽心竭力奉献着每一寸光和热,在孩子们的心灵中激起求知欲望和点燃知识的火苗。在教育这个大棋盘上,我只是一个小小的棋子,但我要认真学习,潜心研究,勇于创新,让孩子们和我一同遨游在知..
标签:对孩子的希望类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
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让幼儿在游戏活动中探索创新(王娟娟)
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识,更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所,孩子们在活动的过程中可..
标签:让幼儿在游戏中探索创新类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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走进孩子的心
温家宝总理说,作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。有了爱心,还需要用足够的耐心,去关心每个孩子,得到孩子的信任! 我班内有一个可爱的小男孩王艺羲,他天资聪颖,思维活跃,学习认真,极得老师的喜爱,但..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:1157次
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范例带给孩子的作用
在每次的美术活动中,我都精心准备了范例。尽管我再三提示幼儿可以跟老师画得不一样,可结果还是跟老师的范例一个样。那么美术课到底要不要出示范例?范例到底有什么做用?出示范例是让幼儿照着画,还是给孩子起到抛砖引玉的作..
标签:幼教笔记,幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:704次
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总结及任务(荣娟娟)
常坐在一起交谈一些有名的幼儿教师的先进事例,从她们的事例中增强了我们的保育意识,时刻以“爱心、细心、耐心、热心”来关注每个孩子,让孩子们能吃好、睡好并学会和小朋友交往等等。若吃饭,在吃饭的过程中,对挑食、饭量小..
标签:如何解决孩子的矛盾类别:幼儿教师随笔浏览次数:759次
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一颗螺丝的作用
从我接管这个班开始,那块活动黑板就已经是名副其实的“活动”黑板了。也正因为它的“活动”我很少用它,把它遗忘在洗手间的最角落里。直到有一天我在收拾抽屉时发现里面有一颗螺丝,也就心血来潮想起来那块黑板上似乎就少了这..
标签:一颗螺丝的作用类别:幼儿教师随笔浏览次数:1089次
