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从幼儿快乐指数看教师行为——读后感
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标签:幼儿,快乐,指数,教师,行为,读后感类别:党团文案浏览次数:1846次
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师德与教师职业生成读后感
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标签:师德,教师,职业生成,读后感类别:党团文案浏览次数:1532次
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《阅读无处不在――浅谈幼儿园阅读环境的创设》读书体会
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标签:幼儿园阅读环境,读书体会类别:党团文案浏览次数:1195次
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幼儿教师自主学习的一点体会
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标签:幼儿教师,自主学习,体会类别:党团文案浏览次数:939次
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“学习吴邵萍老师”先进事例感想
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标签:学习,先进事例,感想类别:党团文案浏览次数:813次
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用心谱写无悔的青春——幼儿教师民主生活会发言稿
转眼进入工作的第四个年头,在不熟悉教学业务到初尝教学苦乐的过程中,我逐渐明白了教师工作的真谛:用心。对照自己平日的表现,我发现了很多不足。
标签:幼儿教师,民主生活会,发言稿类别:党团文案浏览次数:1625次
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工作记录常用表格:幼儿园课题工作记录表
时间2013.3.25 地点会议室 参加人员全体课题组成员 主持人叶丽敏 活动形式 会议研究的目的(范围、方法)
标签:幼儿园课题,工作记录表类别:常用表格浏览次数:4902次
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瑞典:被尊重的孩子更自重
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标签:尊重,孩子,自重类别:习惯养成浏览次数:1126次
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德育为先,促进幼儿健康全面发展。
坚持德育为首,注重德育创新。结合《幼儿行为规范要求》,在日常生活中培养幼儿礼貌、卫生、友爱、诚实等良好品质,逐步培养幼儿良好的礼仪、行为习惯。开展好“七好一美”评比和宣传。
标签:幼儿德育教育,幼儿健康发展。类别:社会性发展浏览次数:1186次
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培养具有多元化城市精神的幼儿
在全球化趋势渗透到世界各个角落的今天,作为经济发达地区的上海幼儿园,更要着眼于大都市的城市精神,着眼于幼儿的个性发展和全面发展,让幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
标签:培养,多元化,城市,精神,幼儿类别:社会性发展浏览次数:634次