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幼儿园管理：每位教师都很重要
无论是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的“促进每个幼儿富有个性的发展”，还是《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出的“支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”，落实前提必须是每位教师都能承担此任。每位教师的发展都很重要，对此，必须澄清三对基本关系。
标签：幼儿园管理,队伍建设,教师很重要类别：队伍建设浏览次数：1302次
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幼儿园管理的三个战略点
管理是一种艺术，更是一门学问，只有做适合自己的管理，才能品幸福成长的滋味。
标签：幼儿园管理,战略点类别：管理策略浏览次数：945次
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品味“豁然开朗”的散步智慧
《3—6岁儿童学习与发展指南))(以下简称《指南》)指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
标签：豁然开朗,散步智慧类别：课改纲要浏览次数：620次
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如何写好幼儿园说课稿
幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。
标签：如何,写好,幼儿园,说课稿类别：精选说课浏览次数：2537次
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幼儿园管理之课程管理
我国幼儿园实行园长负责制，园长在课程管理中起着至关重要的作用，园长的课程管理观念和行为直接决定着新课程在幼儿园的实施。园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者、参与者，是一所幼儿园的灵魂。在新一轮幼儿园课程改革
标签：课程管理,课程设计,课程实施类别：管理策略浏览次数：951次
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当前园本课程建设存在的问题及其解决策略
[摘要] 目前幼儿园园本课程建设普遍存在盲目架构、随意拼凑、简单贴牌等问题。幼儿园必须批判并抵制这些功利化做法，回到园本课程建设的初衷，坚持园本课程建设必须根植于园本文化的土壤，必须服务于儿童的生命成长，必须以游戏精神为引领，尊重儿童的学习方式。
标签：园本课程建设,解决策略类别：课程模式浏览次数：1747次
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幼儿园小班体育活动：好玩的纱巾
设计意图 秋冬、入春季节，为了保暖防风，孩子们大都在脖子上围一条纱巾来幼儿园。纱巾色彩鲜艳，质地柔软，图案漂亮，深受孩子们喜爱，也成了我们户外活动时经常选用的游戏材料。
标签：幼儿园小班,体育活动,好玩的纱巾类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：6108次
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再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签：幼儿园教学,目标制定类别：教学互动浏览次数：5337次
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加拿大学校如何让孩子远离性侵
保护儿童安全，让孩子远离性侵，加拿大联邦政府，各级政府，学校，父母，以及以少年儿童安全为宗旨的社会非盈利组织都起了巨大的作用。
标签：加拿大学校,远离性侵类别：外国幼教浏览次数：218次
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幼儿角色游戏的指导“妙”招
角色游戏的本质是游戏中幼儿的主体精神，如何给予幼儿“最少的干预、最多的观察、最大的耐心、最有效的点拨”，这始终是我们在游戏研讨中关注的焦点。
标签：幼儿角色游戏,指导“妙”招类别：区域游戏浏览次数：813次