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幼儿园各种制度参考
幼儿园各种制度参考
标签:幼儿园,各种制度,参考类别:管理策略浏览次数:943次
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音乐区的建设与活动指导
音乐区活动作为幼儿园音乐教育的一种组织形式,是对集体教学活动的一种补充、延伸与拓展。它组织形式开放灵活,能更大程度地满足不同层次幼儿的发展需要。
标签:音乐区,活动指导类别:音乐教育浏览次数:945次
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幼教论文:如何让幼儿主动参与主题探究活动
幼教论文如何让幼儿主动参与主题探究活动
标签:论文,主题探究活动类别:教学反思浏览次数:1766次
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游戏活动中幼儿发展评价之思与行
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况,需要依托科学的幼儿发展评价。
标签:游戏活动,幼儿发展评价类别:区域游戏浏览次数:1526次
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转变教师教育行为促进幼儿快乐成长
在幼儿园一日活动中,教师与幼儿朝夕相处,她们的情感态度、言行举止就像一面镜子,直接影响着幼儿在园的情绪状态。为此,我园教师力求转变教育观念与行为,努力为幼儿营造“人与物”的快乐环境,促进幼儿健康快乐地成长。
标签:转变,教师,教育行为,促进,幼儿,快乐成长类别:队伍建设浏览次数:1719次
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幼儿园中班主题活动――我升中班了
幼儿园中班主题活动――我升中班了 活动一:我们的新班 目标: 1.观察了解班级新的变化,知道自己升人中班了。 2.引导幼儿与教师一起创设自己新班的活动区。 准备:各种废旧材料、剪刀、胶棒、纸等。 ..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:6520次
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让家长成为幼儿教育的合作者
让家长成为幼儿教育的合作者 一、家园同向教育应当吸引家长参与教育的全过程 要保持家园同向教育,就要围绕一个共同的目标进行。首先,幼儿园应当重视家长参与教育活动,使家长真正成为幼儿园教育的合作伙..
标签:幼儿教育类别:教育理念浏览次数:1789次
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幼儿园大班语言领域:好朋友
诗歌《好朋友》的内容来源于生活中常见的事物,韵律感强,适合大班孩子欣赏。诗歌结构严谨,以“好朋友”的形式将生活中的相关事物联系起来,大班上学期的幼儿已具备一定的生活经验,易于理解诗歌所表达的一一对应关系。诗歌的内容还渗透了环保理念,具有萌发幼儿热爱大自然、热爱小动物的情感教育价值,因而本诗歌适合大班上学期的幼儿欣赏与仿编。
标签:幼儿园大班语言领域,好朋友类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7547次
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发挥教研组的核心作用,构建多元化的园本研训平台
在幼儿园实施“园本教研与园本培训的研究”课题研究中,教研组充分发挥了核心作用,组织实施各项教研活动,构建了多元化的研训平台,帮助教师结合教育教学的实际问题进行研讨,解决了教学中的困惑,提高了教师的专业水平。
标签:发挥,教研组,核心作用,构建,多元化,园本研训平台类别:园本教研浏览次数:1141次
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幼儿园小班观察记录:小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月,在此期间,发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同,他没有朋友,常常脱离班级一个人活动。最明显的是他极其好动,
标签:幼儿园小班,观察记录,多动症幼儿类别:观察记录浏览次数:3103次
