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让家园共育“动”起来
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性，一直是幼儿园面临的难题。
标签：幼儿园家园共育,家园共育“动”起来类别：家园互动浏览次数：2783次
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不同教养方式对孩子的影响
核心提示：目前的中国家庭教育存在着很多误区：表现在一些家长对孩子的教育重身体素质培养，轻心理素质培育；重智力开发，轻非智力因素培养；重知
标签：教养方式,育儿理念类别：教育理念浏览次数：2834次
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幼儿园教育教学计划
幼儿园教育教学计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿..
标签：教育计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：2489次
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幼儿园园务工作总结
紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作
标签：幼儿园园务工作,工作总结 类别：幼儿园园务总结浏览次数：2777次
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少儿美术教育中的几个问题（彭爱云）
随着人们对社会发展趋势的认识，越来越感觉到儿童早期智力开发的重要性，对儿童早期教育的投入也日渐增加。但对于少儿美术教育呈现的这种欣欣向荣的景象，不能不让人感到欣喜，在这股热潮的背后却隐藏着太多的让人担忧的因素。..
标签：美术教育类别：外国幼教浏览次数：1030次
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幼儿园国学课程建设应立足幼儿视野
【摘要】“振兴国学，必须从娃娃抓起” 。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何在幼儿园推进“国学课程”建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题，为了更好地体现幼儿园的国学课程特色，必须立足幼
标签：国学,幼儿视野,课程管理类别：园长研修浏览次数：542次
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民间艺术教育的四种实施途径
我园是一所以藏族幼儿为主，汉、土、蒙等多民族幼儿共同组成的民族幼儿园，如何使孩子们从小就对本民族艺术有认同感，并产生继承和发扬的兴趣，这是我们一直研究的课题。下文以我园组织的藏族民间艺术教育为例，谈谈实施民间艺术教育的四种途径。
标签：幼儿园艺术教育,民间艺术教育,艺术教育实施途径类别：园本教研浏览次数：1176次
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以书法为载体促幼儿全面发展——记黄浦区永安路幼儿园
操场上，幼儿挥毫泼墨，一展平日里的“拿手绝活”，一幅幅精美的书法作品令家长连连称赞；教室里，每个房间都是别样的小天地——丫丫印章馆、象形妙趣园、开心诵读屋、快乐探索坊，各种图案文化元素给幼儿和家长带来不一样的感受……这是黄浦区永安路幼儿园(以下简称“永幼”)传统节日“永安文化节”中的一幕。
标签：幼儿书法.幼儿全面发展.永安路幼儿园类别：园务工作浏览次数：849次
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幼儿园2009—2010年教师培训计划
为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。
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赢得起也要输得起——幼儿抗挫折教育案例分析
挫折教育是全面实施素质教育的一个组成部分，让幼儿学会面对挫折，有利于克服独生子女的娇气和骄气，淡化其“小公主”“小皇帝”意识，有助于培养幼儿坚强的毅力，形成良好的个性品质。因此，对幼儿实施挫折教育不仅很有必要，而且应不断加强，以便他们将来更好地适应未来社会的挑战。
标签：幼儿,抗挫折,教育,案例分析类别：观察记录浏览次数：2917次