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幼儿园中班语言欣赏说课稿：《耳朵上的绿星》
幼儿园中班语言欣赏说课稿：《耳朵上的绿星》
标签：幼儿园中班语言,说课稿,耳朵上的绿星类别：精选说课浏览次数：1379次
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对幼儿园英语教学的几点认识
一、英语教学应该有利于幼儿的全面发展 要将英语教学当作一种促进幼儿全面发展的手段，要最大限度地促进幼儿的全面发展。我们应该通过英语教学来促进幼儿的思维能力、记忆力、自信心、自我表现能力、积极情感的发展
标签：幼儿园英语教学,英语教学注意事项类别：教学互动浏览次数：1114次
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标记图在小班区域活动中的运用
在小班区域活动中，我常常发现，虽然教师在活动前反复强调一些活动规则，如“要把材料放整齐”“玩好后把玩具宝宝送回家”等，但在活动中幼儿往往“我行我素”，这里扔一只，那里丢一个。
标签：幼儿园区域活动,区域活动标记图,小班区域活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6610次
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对幼儿园语言教学活动的调查分析及建议
北京市幼儿园语言领域教育研究小组，在2O13年初对本市7个区(县)的61所幼儿园进行了语言教学活动教案调查，采取的方式是收集这61所幼儿园中某一个年龄班连续4周的语言课教案。
标签：语言教学活动类别：语言教育浏览次数：2369次
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关于幼儿园课程模式的思考
关于幼儿园课程模式的思考
标签：幼儿园,课程模式类别：课程模式浏览次数：976次
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挖掘民间体育游戏对小班幼儿发展的价值
民间体育游戏是幼儿园运动课程的重要资源。在幼儿园开展各类民间体育游戏，不仅符合小班幼儿好动、爱模仿、喜欢游戏的年龄特点，还能促进幼儿在体、智、德、美等方面的综合发展。
标签：民间体育游戏,小班体育类别：健康教育浏览次数：4185次
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最新幼教政策
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，对未来10年，普及学前教育工作进行了全面规划与部署，是指导我们思想和行动的纲领。 &
标签：幼教政策,学前教育类别：新闻资讯浏览次数：16132次
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小议儿童思维能力及创造力培养的方法（王海红）
思维是人的大脑对客观事物间接和概括和反映。人类的思维是具有内在规律性的儿童思维过程：新生儿二至三岁，处于感觉动作思维阶段，三至六岁处于具体形象思维，关于孩子的思维能力包括：分类、比较、综合、和判断等方面。 一、..
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浅析幼儿园早操活动的科学组织
《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域“内容与要求”的第5条明确指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”
标签：幼儿园早操活动,科学组织类别：健康教育浏览次数：5360次
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巧用图谱，引导小班幼儿阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前，不借助外来帮助，尝试用自己的口头语言，联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键，为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签：巧用图谱,小班幼儿阅读类别：语言教育浏览次数：2135次