搜索一下幼儿的主体发展，共有41741条结果
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幼儿园小班体育活动设计――灵巧的花猫
功能： 1、发展爬、钻能力和反应速度；2、发展创新能力。 玩法： 一名幼儿当小狗，藏在场地边，其余幼儿当小猫，在垫子或地毯上用自己想出的或喜爱的方法爬行。当“小狗”爬出并叫唤时，“小猫”快速爬进由垫子搭起的小“..
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教师文案教学反思：大树妈妈
上周，我们班进行了一堂音乐课，课后，我对这堂课的内容反复的回想，突然就发现，自己又有了一点收获。《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲。这首歌曲主要表达了小朋友对大树妈妈的赞美，抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：478次
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多元智能教育：找到你的优势智能
“多元智能”理论告诉我们：每一个人都有可能在某个或几个智能领域具有优异的天赋，关键在于你能不能发现你的优势智能。
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老师，请您蹲下来……（王海红）
随着幼儿园开展多元智能教育课程，师生间的地位悄然发生着变化，老师不在是以往课堂上那个高高在上的指挥者，而是成为幼儿活动的支持者、引导者、合作者，幼儿的主体地位在活动中越来越明显地体现出来。老师如..
标签：师幼关系类别：外国幼教浏览次数：1060次
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幼儿园说课稿――7天以内数的守恒
幼儿园说课稿――7天以内数的守恒 说活动教材 守恒包括数守恒、长度守恒、液量守恒、物质的量(固体量)守恒、面积守恒、质量守恒、容积守恒等。 中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维..
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联合国有哪三个“国都”
第一“国都”在美国纽约。美国纽约曼哈顿区东河之滨，有一块72000平方米的“国际领土”，这就是联合国总部的所在地。它的主体建筑是39层的联合国秘书处大厦，于1951年建成。右侧是联合国会场和安全理事会、经社理事..
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教育部正制定教师申诉办法
教育部正制定教师申诉办法
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中班语言领域开展生成活动的一点探索（周卫红）
[摘要]钟启泉教授曾作过这样精彩的阐述：“课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验，要鼓励师生互动中的即..
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标记图在小班区域活动中的运用
在小班区域活动中，我常常发现，虽然教师在活动前反复强调一些活动规则，如“要把材料放整齐”“玩好后把玩具宝宝送回家”等，但在活动中幼儿往往“我行我素”，这里扔一只，那里丢一个。
标签：幼儿园区域活动,区域活动标记图,小班区域活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6610次
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教育是最真实的事情——读《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》有感
“教育”这两个字，有无数人给它下了定义，我思来想去，到底什么是教育呢?我想，教育应该是多个层面的，不该用简单的的几句话就能诠释。 一、教育是真心实意的给予 教师这一职业很平凡，但不可否认的是教师承担了教
标签：真心实意,责任,让步类别：园长研修浏览次数：370次