搜索一下幸福的家,共有3219条结果
-
幼儿教师教育随笔:用微笑照亮孩子
高尔基说过:"只有爱孩子的人,才能教育好孩子"。教师是爱的使者,因为"爱",学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为"爱",昔日的学生成为了今天的朋友。
标签:幼儿教师,教育随笔,微笑照亮孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:379次
-
幼儿园观察记录:孩子的信任
幼儿园观察记录:孩子的信任 午饭后,我带孩子们去草坪散步,孩子们兴奋地在草丛里寻找着蜗牛的踪迹。不一会儿,有些孩子就找到了蜗牛,他们把蜗牛放在空地上细细地观察着。 伟伟兴奋地跑过来拉我的衣襟,让我去看看他找到的..
标签:观察记录类别:观察记录浏览次数:1488次
-
爱,生命进化的旅程——《阿米:星星的孩子》编辑手记
当我向人介绍这部我很喜欢的书时,对方总会问,这书讲什么的?给大人还是小孩看的?每当这时,
标签:生命进化旅程,星星的孩子类别:教育理论浏览次数:351次
-
幼儿园管理艺术之——为幼儿园打造一个个性化的教育理念
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位,幼儿园的教育理念就像幼儿园的灵魂,铭刻在幼儿园的文化建设中,一个没有教育理念的幼儿园,幼儿园也就没有“灵魂
标签:幼儿园个性,幼儿园教育理念,幼儿园发展理念类别:管理策略浏览次数:992次
-
幼儿园小班观察记录:杜佳欣
观察对象:杜佳欣 观察时间:2015年5月25日——5月30日 观察资料: 欣欣,已经一周没有来幼儿园了,即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹,就是不上幼儿园,无奈,奶奶只好又把她带回家。
标签:幼儿园小班,观察记录,杜佳欣类别:观察记录浏览次数:214次
-
两至八岁孩子都在想什么?
很多家长会困惑:为什么孩子有时候乖得让人意外,有时候调皮得让人火冒三丈?耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年,他们的研究成果对我们读懂孩子的帮助太大了。
标签:两至八岁,孩子想什么类别:资源共享浏览次数:458次
-
幼儿园大班艺术领域:问水仙
设计意图: 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡的情感”。根据《指南》精神,结合我园正在开展的“音乐教学游戏化”课题,我设计了这一歌唱活动。它是以大班爱家乡主题活动“美丽漳州我的家”中的二级主题“家乡的特产”为背景的。
标签:幼儿园大班,艺术领域,问水仙类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1192次
-
幼儿教师教育随笔:老师,抱抱
2014年春,一个新的学期即将开始,我心里正盘算着:该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢?我怀着喜悦的心情,盼
标签:教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:3909次
-
幼儿教师教育随笔:歌声传递真情谊
"老师,天天总是不好好排练,不听好音乐,还要捣乱……" "老师,小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……" "老师,郁子恩总是笑我们,我们想让他退出我们这组……"
标签:幼儿教师,教育随笔,歌声传递真情类别:幼儿教师随笔浏览次数:309次
-
安徒生童话――野天鹅
在一个遥远的地方住着一位国王,他有11个儿子和一个叫艾莉莎的女儿。本来,他们生活得很幸福,可是国王娶了一个恶毒的女人做王后,孩子们的不幸就开始了。艾莉莎被送到乡下一个农民家里,11个儿子变成了11只野天鹅飞向..
标签:安徒生,野天鹅类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1128次