搜索一下学习故事反思,共有22057条结果
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幼儿园大班科学活动:磁铁找朋友
设计意图 为防止发生幼儿夹伤事故,园里为每个班级安装了磁力门吸。结合班级管理需要,我特意每天安排一名值日生负责管理开关教室门。
标签:幼儿园大班,科学活动,磁铁找朋友类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5579次
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如何引导幼儿讲故事
4~7岁是人的语言能力发展的关键时期。在这一时期,为幼儿营造一个良好的语言环境至关重要。幼儿园新《纲要》中就明确指出要“鼓励
标签:鼓励,幼儿,讲故事,引导类别:语言教育浏览次数:4274次
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变“专家论断”为“思想撞击”
教师培训就是顺应社会发展趋势和满足教育改革、课程改革对教师素养的要求,通过有计划地组织在职教师开展各种层次、各种形式的学习活动,使在职教师在专业上、学术上和人格上得到可持续的发展和提高。
标签:幼儿园教师队伍建设.幼儿园教师培训,专家论断,思想撞击类别:队伍建设浏览次数:1171次
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我的幼教生涯
我是1963年走上幼教工作岗位的。回首几十年的教师生涯,我想个人的发展与所处的时代和环境,教与学的相互关系,自身的个性特征等有着密切的联系。
标签:我的,幼教,生涯类别:师德与演讲浏览次数:3832次
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当前园本课程建设存在的问题及其解决策略
[摘要] 目前幼儿园园本课程建设普遍存在盲目架构、随意拼凑、简单贴牌等问题。幼儿园必须批判并抵制这些功利化做法,回到园本课程建设的初衷,坚持园本课程建设必须根植于园本文化的土壤,必须服务于儿童的生命成长,必须以游戏精神为引领,尊重儿童的学习方式。
标签:园本课程建设,解决策略类别:课程模式浏览次数:1747次
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早期阅读中幼儿阅读能力的培养——论文
摘要:论文阐述了早期阅读的含义,引述了新《纲要》对早期阅读的要求,简述了早期阅读对幼
标签:早期阅读,阅读习惯,早期阅读论文类别:教育理论浏览次数:5655次
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区域活动材料的设计与投放
区域活动材料的设计与投放在很大程度上影响了幼儿活动的兴趣和质量。教师应有目的、有计划地按照一定的结构系统地设计与投放材料,从而为幼儿创设一个有准备的学习环境。
标签:区域活动材料,设计与投放类别:区域游戏浏览次数:485次
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《3~6岁儿童学习与发展指南》:帮助教师更好地观察与了解儿童——访华东师范大学学
本刊记者:周老师,您好!您是研制《指南》的专家团队成员,请您谈谈《指南》制定的背景及制定过程。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,观察了解儿童类别:课改纲要浏览次数:5433次
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浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”
在教育均衡发展的教育思想指导之下,201O年8月,绍兴县教委出台了《绍兴县学区教育管理工作试行规程》,自此,柯岩和湖塘街道幼儿教育便走上了城乡联合、学区化管理的道路。
标签:学区一体化管理类别:管理策略浏览次数:1173次
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东营区南王屋幼儿园倡导做“八型”教师
日前,南王屋幼儿园向全体老师发出倡议,倡导老师们争做“八型”教师。 1、学习型教师。在学习中成长,不断丰富自己的内涵,提高自己的理论水平。 2、反思型教师。在反思中明理,不断更新理念,提高认识水平,才能更快地进..
标签:教师队伍建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:1312次