搜索一下主动发展，共有18492条结果
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亲子游戏：小熊钻山洞
亲子游戏：小熊钻山洞
标签：亲子游戏,小熊,钻山洞类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：4410次
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亲子游戏：小乌龟学本领
亲子游戏：小乌龟学本领
标签：亲子游戏,小乌龟,学本领类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1525次
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亲子游戏——大龙球
亲子游戏——大龙球
标签：亲子游戏,大龙球类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1419次
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亲子游戏——找皮球
亲子游戏——找皮球
标签：亲子游戏,找皮球类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1285次
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亲子游戏——爬大山
亲子游戏——爬大山
标签：亲子游戏,爬大山类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1586次
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亲子游戏——爬过山坡拍响铃
亲子游戏——爬过山坡拍响铃
标签：亲子游戏,爬过,山坡,拍响铃类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1264次
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幼儿园大班听说游戏《水果锁》说课稿
一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。
标签：幼儿园大班,听说游戏,《水果锁》说课稿类别：精选说课浏览次数：10390次
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认知主义幼儿园课程
Renzhi zhuyi you’eryuan kecheng 认知主义幼儿园课程(kindergartens curriculum of cognitivism) 自20世纪60年代起，皮亚杰(J．Piage..
标签：认知主义,幼儿园类别：课程模式浏览次数：2504次
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幼儿园队伍建设督导评估方法
评价要素： 积极构建“自我学习、自我改进、自主发展”的教师群体，形成爱岗敬业、积极进取的教师队伍。发挥本园的辐射作用。 督导评估方法： 1、领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理
标签：队伍建设,督导,评估类别：队伍建设浏览次数：954次
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教学环节游戏化情景化，调动孩子的学习兴趣
小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标，要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。
标签：教学环节,游戏化,情景化,学习兴趣类别：教学互动浏览次数：1134次