搜索一下大班语言活动――他们怎么了,共有40458条结果
-
“我喜欢……”
一天中午准备吃午饭时,教室里吱吱喳喳,很是嘈杂。我和吕老师提醒了几次,仍有很多小朋友在说话。可能是因为刚玩了体育游戏,孩子的兴奋情绪还没稳定下来。 “我喜欢吕家宜,她已经准备好听老师说话了;我喜欢施晴……”..
标签:关注孩子身上的闪光点类别:幼儿教师随笔浏览次数:990次
-
幼儿园中班教师随笔:快乐还给她
所有的父母都期望自己的孩子快乐,但是很多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢?
标签:幼儿园中班,教师随笔,快乐给她类别:幼儿教师随笔浏览次数:257次
-
幼儿教师教育随笔:快乐还给她
所有的父母都希望自己的孩子快乐,可是很多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢?
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐还给她类别:幼儿教师随笔浏览次数:257次
-
幼儿教师教育随笔:多些快乐给她
所有的父母都希望自己的孩子快乐,可是很多时候,已经拥有丰裕物质生活的孩子去不快乐。为什么呢?
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐给她类别:幼儿教师随笔浏览次数:288次
-
幼儿园中班科学活动:有魔力的水
活动目标: 1、通过玩水,激发幼儿对科学的兴趣。 2、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
标签:幼儿园中班,科学活动,魔力水类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:526次
-
个案分析:是惩罚还是特权
个案分析:是惩罚还是特权
标签:个案分析,是惩罚,还是特权类别:观察记录浏览次数:1570次
-
转变为手印画带来新气息
以往在进行手印画教学时,我们首先让幼儿通过印画手的不同部位,感知手不同部位印画出的形状特征和印画技巧。
标签:转变,手印画,新气息类别:美术教育浏览次数:851次
-
玩的教育在美国
美国孩子怎么玩?中美孩子“玩”的差异在哪里?每一个游戏都应该有“意义”吗?“玩”有目的吗?“玩”是为了什么?有人试图用一句话来概括美国社会:“儿童的天堂,年轻人的战场,老年人的坟场。”
标签:玩的教育,美国教育类别:外国幼教浏览次数:376次
-
副流感病毒最爱侵袭儿童
人们对流感病毒比较熟悉,而对副流感病毒有点陌生。这两种病毒有什么不一样呢?
标签:副流感病毒,侵袭儿童类别:科学饮食浏览次数:1315次
-
新雨衣
哗啦,哗啦,接连下了几天大雨. 今天呀,爸爸给艳艳买了一件新雨衣,透红透红的。艳艳太高兴了,她一头钻进雨衣里,朝外一看:呀!雪白的墙壁变红了,雪白的床单变红了;窗外哗哗下着的大雨,也变红了。 艳艳从雨衣里伸出..
标签:幼儿故事,新雨衣类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1093次
