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幼儿个案分析:课堂中的不当行为
课程组织是指将构成课程的各种要素科学地加以安排、联系和排列的方式。一般认为课程组织包括静止的观念层面的课程组织和实践形态的课程组织,也就是说课程组织可以理解为两个不同的内涵,即包括活动开展之前的活动设计和正式的组织活动过程。
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幼儿教师教育叙事:我要藏起来
幼儿园星期五的晚餐有时会是炸酱面,那是小六班的孩子最喜欢的了,不光是因为炸酱面的味道好,还因为可以用手来吃!
标签:幼儿教师,教育叙事,我要藏起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1580次
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童话故事:快乐的小鸡欢欢
童话故事:快乐的小鸡欢欢 一天有个老母鸡,一次孵出了七只小鸡,小母鸡欢欢是最调皮的。 一天,老母鸡又开始清点小鸡的数字,一查,发现小母鸡欢欢不在了。她上哪儿去了呢? 原来,欢欢早就想到外面走走,看看外面的世界,..
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幼儿园户外活动的有效策略
幼儿爱游戏、爱活动,尤其喜爱户外的游戏活动。然而,当今多数幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。很多幼儿园只侧重于小小游戏,形式上很热闹,效果却不高。
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5个超实用的幼儿园户外活动安全措施
年仅4岁的小天在下午自由活动时被同班幼儿成成推了一下,摔倒时正好跌坐在一块石头上。后经医院检查,发现小天左腿严重骨折。 户外活动中幼儿的安全牵动着每一位幼儿园教师敏感的神经。是直接或间接地剥夺孩子
标签:户外活动,安全措施,户外安全类别:园务工作浏览次数:737次
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教师:派到儿童世界去的文化使者
1 “教师是谁?”这是一个极为普通又很不寻常的提问。说其普通,是因为我们可以不假思索地予以回答,而且心底里会涌起一股真情;说其不寻常,是因为这一提问,涉及教师的专业身份,充满着深刻意义的阐释。 面对着这一
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让每一位教师发出自己的声音
随着课程改革的深入推进,课程审议已成为幼儿园课程建设和发展中不可或缺的重要环节,且被越来越多的幼儿园及教师认同与接受。因此,课程审议正逐渐成为幼儿园教科研管理的常态工作,成为教师的日常工作之一。
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幼儿园教案:“猜猜乐”
幼儿园教案:“猜猜乐”
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如何把握节日这个教育契机
节日文化蕴含着丰富的教育内容和巨大的教育价值,是学前教育不可忽视的宝贵资源。开发不同节日的潜在资源,营造节日教育的良好氛围,让节日文化走进孩子们的生活,对促进孩子情感、态度、认知、行为、能力等方面的发展,继
标签:节日文化,国庆节,教育契机类别:园务工作浏览次数:766次
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幼儿创意美术活动的“三个同行”
幼儿创意美术是以幼儿的生活和美术活动经验为基础,整合多种美术表达形式,让幼儿能够新颖、独特地创造艺术形象的活动。
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