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幼儿园情景美术活动的实践探索
情景美术活动常常来自于班级正在开展的主题(如我是中国人、有用的植物),或外部环境引发的热点(如世博场馆的建设、世博倒计时),或幼儿成长过程中的某些经历(如我长大了)。
标签:幼儿园,情景美术,活动,实践探索类别:美术教育浏览次数:2811次
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幼儿游戏活动反思
爱玩是儿童的天性,游戏是他们最感兴趣的玩乐活动。通过各种各样的游戏活动,既满足了幼儿身心发展的需要,又使幼儿自身的各种能力获得练习和发展。如果我们在幼儿的游戏活动中,有组织、有计划地渗透教育内容,可以使幼儿在不知不觉中培养良好的行为习惯和性格。
标签:幼儿,游戏活动,反思类别:教学反思浏览次数:1889次
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仔细解读,层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案,帮助教师更好地理解主题,拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一,教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平,对现成的活动方案进行解读与剖析,在读懂理解的基础上开展实践,在分析调整的基础上实现有效。
标签:仔细,解读,层层,剖析,小班活动类别:园本教研浏览次数:840次
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仔细解读,层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案,帮助教师更好地理解主题,拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一,教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平,对现成的活动方案进行解读与剖析,在读懂理解的基础上开展实践,在分析调整的基础上实现有效。
标签:仔细解读,层层剖析,小班活动,奇妙的,声音类别:观察记录浏览次数:1391次
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激励员工的误区
1、单纯的物质激励便可以如果能付给员工足够多的薪酬,他们当然会愿意从事任何工作;倘若在肯定其工作的同时,辅以一定的奖金刺激,员工们将会非常开心(除非他们对奖金原本有更高的期待)。当薪酬提升时,员工们确实工作
标签:误区,薪酬,物质类别:队伍建设浏览次数:892次
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"四化"寓言故事,让"寓言"更有效
民间文学中的寓言故事虽短小精悍、情节简单,但寓意深刻。幼儿往往能理解寓言故事的情节,但对其中的深刻寓意却往往难以理解。
标签:寓言故事,民间文学类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1682次
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幼儿园小班美术教案:《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级:小班二、 内容分析 《可爱的小绵羊》是小
标签:小班美术,活动设计,小绵羊类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:21979次
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“同题异构”促进教师专业成长
以往,我们在组织教研活动时大多比较重视骨干教师的示范引领作用,精心打造的观摩现场确实能让观摩者耳目一新,也确实能在一定程度上提高教师的思想认识和教学水平。
标签:同题异构,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1267次
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小班基数学习的材料投放策略
5以内的基数学习,是小班数学活动一个非常重要的内容。如何将抽象、深奥、枯燥的数学内容变得有趣、形象呢?我们通过实际的探索、研讨,将领域、区域、游戏、生活等活动相互整合,设计了5以内基数学习的系列活动,
标签:小班基数学习,材料投放策略类别:数学教育浏览次数:897次
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幼儿园小班数学教案:比较大、中、小
课题生成: 饼干是幼儿常见、喜吃的一种食品,它不仅种类繁多、艳,而且形状各异,味道丰富。遵循“生活即课堂”的宗旨,熟悉的饼干着手,尝试将数学教育的新观念转化为教育行为。
标签:幼儿园小班,数学教案,比较大、中、小类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3964次
