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活动案例:马戏团――分房间
活动背景: 语言是思维的工具,语言与思维是相互依存、相互联系的。从语言的符号功能可以看出,单元活动《马戏团》中的“分房间”是属于符号评价中的判断物体排列次序类。 苏霍姆林斯基曾说:“人的内心里有一种根深蒂固的需..
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语言区的建设与活动指导
《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿在语言方面的学习与发展分为"倾听与表达""阅读与书写准备"两个子领域,鉴于此,语言区的活动应能满足幼儿在听、说、读、写四个方面的发展需要。
标签:语言区建设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:500次
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幼儿园大班语言教案:字卡读“春天”
幼儿园大班语言教案:春天来了 涉及领域:科学、语言 活动目标 1.发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2.能围绕主题中的词语学习使用语言。 3.能在集体面前大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 活动..
标签:幼儿园大班语言教案,字卡读“春天”类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:5504次
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幼儿园大班我和我周围的人主题活动:有只小燕子
主题:我和我周围的人 分主题:我的家人和朋友 活动名称:《有只小燕子》 活动目标: 1、在活动中知道歌曲名称:拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。 2、通过活动,获取有关“去年、今年”时间概念的经验。 3、通过..
标签:幼儿园大班主题活动 燕子类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1408次
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发现问题与自主学习
内容提要:问题萌发是推动幼儿探索行为的首要动力,对周围发生的事物产生疑问后主动探索问题的答案,是幼儿自主学习的有效途径。将问题贯穿教育过程,让问题成为知识的纽带,培养幼儿的问题意识和问题能力,是现代教育追求的..
标签:发现问题,解决问题类别:教学互动浏览次数:1694次
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幼儿园大班语言教案:征友启示
活动名称: 征友启事(快乐阅读) 活动目标: 1、理解故事内容,能说出两个征友启事的不同。 2、模仿小牛征友的方法,提高交友技能。 活动准备: 1、两个“征友启事”的范例 2、录有故事内容及“征友启事刚..
标签:幼儿园大班语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1173次
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安徒生童话――老头子做事总不会错
现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起,我每次一想到它,就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样,年纪越大,就越显得可爱。这真是有趣极了! 我想你一定到乡下去过吧?你一定看到过一个老农舍。屋顶是草扎..
标签:羊,老婆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1012次
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中美幼儿科学教育的比较
摘 要: 本文从幼儿教育课程名称、科学教育活动目标、科学教育活动内容、活动中侧重点、活动的实施过程五个方面对中美幼儿科学教育进行的比较,对我们寻求幼儿科学教育的策略应有所启示。 关键词:中美 幼儿 科学教育..
标签:科学领域类别:科学教育浏览次数:2284次
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造梦儿童房,给孩子无限可能
儿童房,在孩子的成长过程中非常重要。孩子在这里玩耍,在这里进入梦乡,在这里浮想联翩……是的,
标签:儿童房,无限可能类别:资源共享浏览次数:916次
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幼儿园大班我的心情主题活动:蹦蹦跳跳
主题:我的心情 分主题:我不难过了 活动名称:蹦蹦跳跳 活动目标: 1、练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。 2、体验与同伴协同做游戏的快乐。 3、教育幼儿遵守游戏规则,注意安全。 活动重难点: 重点:..
标签:幼儿园大班主题教案 蹦蹦跳跳类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1292次