感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验

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孩子在园中易出现的5大问题

上幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗？很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道幼儿园到底有没有安全隐患、孩子容易出现什么问题。作为家长，他们能做些什么？

标签：孩子,出现问题类别：家园社区浏览次数：316次

男教师进入学前教育的可行性策略——完善教学管理,改革带班模式

　　为男教师营造良好的工作环境幼儿园为男教师创建充满活力与生机、宽松的环境是相当重要的,这样可以减轻他们的压力,除去一些工作上或心理上的顾虑。男教师能下决心在幼儿园工作实在不易,他们一般都希望做好工作,发挥自己

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幼儿园教师教学方法：可以不可以

幼儿园教师教学方法：可以不可以

标签：幼儿园,教师,教学方法,可以,不可以类别：教学互动浏览次数：851次

选择幼儿园：七个小细节你注意了吗?

所谓细节决定成败，在给孩子择园这么重要的事情上面，爸妈该注意哪些细节呢?

标签：选择幼儿园,细节注意类别：入园准备浏览次数：617次

幼儿分类能力

幼儿分类能力(childrens capacity in categorization) 分类主要是把相同或者具有某一方面共同特征或属性的东西归并在一起。分类能力能帮助幼儿感知集合。分类活动中幼儿要把物体一个..

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关注新入园幼儿排泄习惯的养成

幼儿排泄是否正常与幼儿健康有很大关系，从小养成幼儿良好的排泄习惯是维护和增进儿童健康的必要条件之一，同时也是家长迫切要求解决的一个问题。

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案例―如何使插班幼儿尽快融入集体

教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述： 如何使插班幼儿尽快融入集体 每逢开学之初，都会有新的幼儿插班到我们园，..

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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示

在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中，我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者；

标签：学习故事,课程观,中国幼教工作者类别：教育理论浏览次数：5740次

正确开展家庭教育，为孩子做好入学准备

【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。

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