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幼儿教师教育随笔:用耐心滋养信任
时间总是这样无声无息地走着,永不回头。可是在幼儿园里,时间让我一次次看到了童年。
标签:幼儿教师,教育随笔,耐心滋养信任类别:幼儿教师随笔浏览次数:11503次
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幼儿教师教育随笔:"沉默"的妹妹
妹妹是我们班一个比较特殊的孩子,在与人交往方面,她表现出两种情况,面对老师,她总是比较羞涩,不愿意吐露自己的心声,学本领时,就算自己知道的她也从不举手回答;
标签:幼儿教师,教育随笔,沉默的妹妹类别:幼儿教师随笔浏览次数:403次
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幼儿教师教育随笔:活动后要记得点名
自从当了幼师,要想的事情就变多了,每天面对不同的孩子,想着不同的事情,但是相同的是,要确保孩子们的安全,让孩子们安安全全的回到自己父母身边。一次,户外活动结束后回到教室,准备和孩子们学习实健康课时,我突然发现空
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个案分析:郑凯元真的长大了
个案分析:郑凯元真的长大了
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幼儿园个案分析:我们要赏识每一个孩子
幼儿园个案分析 我们要赏识每一个孩子
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幼儿园中班观察记录:喜欢打小朋友
幼儿姓名:周芯蕊 性别:女 幼儿基本状况:喜欢打小朋友 观察日期:20ΧΧ年11月3日 观察地点:教室
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幼儿园教学反思案例:对孩子多一些鼓励
幼儿园教学反思案例 多给孩子一些鼓励
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幼儿园家园共育篇:家长开放日活动反思
第一课时 设计花瓶 通过说一说、做一做、再说一说,不仅让幼儿“手动”,而且能让幼儿“嘴动”,达到了较好的互动效果。特别是在幼儿展示自己设计的花瓶时,幼儿的情绪达到了高潮,在我引导时提醒幼儿尽量要把花瓶画得大些,这样才能把好看的花纹画在花瓶上;比一比谁的花瓶大,因此幼儿画的花瓶比较理想。
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幼儿故事:小兔学长跑
幼儿故事:小兔学长跑
标签:幼儿,小兔,长跑类别:幼儿文学欣赏浏览次数:800次
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幼儿故事:小兔学长跑
幼儿故事:小兔学长跑
标签:幼儿故事,小兔,学长跑类别:幼儿文学欣赏浏览次数:734次