幼儿园小班个案观察：《小庄打人事件》

地点：盥洗室门口 　　课间休息时，孩子们自由地去喝水、去小便。在盥洗室门口，我猛然看到小庄两手左右开弓正在打小逸，我赶紧走过去拉开小庄，看他气呼呼的样貌，我问他为什么打人，他也说不上来。小逸说：“我要帮他拿杯子，他就打我了。”

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以问题为本的行动教研——以“主题背景下的音乐活动”教研为例

教育教学研究是教师之间就教育实践中的问题所展开的平等、专业的对话。在这一理念的引领下．我园积极探索有效开展园本教研的策略与方法，力求让每一次教研活动都能切实有效地解决问题．从而有效促进幼儿园保教质量的整体提高。

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原因（荣娟娟）

让我们举一实例看看动作能力是如何困惑孩子的数学学习的。王贺是一个五年级的大孩子，长着高高的个头，大大的眼睛，他能言善道，行为却很幼稚，笨手笨脚，经常跌倒。家长和教师经常反映，王贺"毛手毛脚，出手没有轻..

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我只能是一个小孩子

妈妈，我只能是一个孩子 我要是一只小鸟 就从海面飞到雪山 捧一朵浪花送给你 捧一朵雪花送给你 我要是一棵小树 就呼呼呼呼长到天上 摘一缕彩霞送给你 摘一颗星星送给你 我要是一朵金盏菊 就一年四季开在你的书桌 ..

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幼儿园个案分析：你能自己跟我说吗？

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幼儿园课堂教师组织用语

1、一二三—— 坐端正 2、一二三/请坐好——我爱学习我坐好

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幼儿故事：小熊陶陶

在一个好大好大的森林里，住着熊妈妈和两个熊宝宝。一个叫陶陶，一个叫毛毛。陶陶从小就缠着妈妈问这问那，真不知道他的小脑袋里为什么会盛那么多问题。

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幼儿园小班主题活动反思：快乐中秋节

幼儿园小班主题活动反思：快乐中秋节

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做规则的主人 畅享有担当的心灵自由

有位哲人曾说，“秩序是最高之美”。也有老话说，“没有规矩，不成方圆”。孔夫子曾在描述人生发展的完满阶段时说：“七十而从心所欲，不逾矩。”对于儿童发展而言，规则是社会化要求的集中体现，自由则代表着本性的追求。

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幼儿园大班社会教案：小小塑料袋

一、活动目标： 1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。 2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。 3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

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