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台湾桃园最科技的公立幼儿园
桃园最现代科技的公立幼儿园，坐落在中坜高铁站附近，屋顶有开心农场可以种菜，还有太阳能光电板及风力发电机，赢得“生态教育屋顶”称呼。 这座幼儿园刚落成启用，拿到绿建筑的“钻石级”认证。中坜市长鲁明哲指出
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想要成为好园长，其实并没那么难！
园长是幼儿园的领导者，是幼儿园的管理者，还是幼儿园的精神领袖，她对幼儿园的发展起着至关重要的作用！要想幼儿园在众多园所之中脱颖而出，就要有一个合格的好园长！大家都听过这样的说法，想当一名好园长，既不能做太多，将
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活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”，是一种引导性材料，它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌，区域活动变得井然有序，幼儿们的规则意识提高了，从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
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开展主题性区域活动的五大方法
主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中，教师根据主题内容与幼儿需求，有目的、有意识地创设环境、投放材料，幼儿根据自己的需要和水平，选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。
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幼儿园中班美术区活动：豆子贴画
目标： 1．尝试运用豆子拼出图案，表现事物的主要特征。 2．在拼贴过程中感知豆子大小、颜色的不同与图案之间的关系。 3．发展想象力和创造力。
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幼儿园小班美术区活动：秋天的树叶
目标： 1．尝试用卷纸芯之类的物品蘸颜料在“树干”上印画树叶，观察颜料在纸上留下的印迹。 2．学习用“我印的是××色的树叶”“这是××色的树叶”等语言表达自己的观察和操作结果，提升交流能力。
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幼儿园英语数字游戏：找邻居
教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如"三十六"则三十六号学生应立即起来并用英语报数"thirty-six"，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说"thirty-five"和"thirty-seven"。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，
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让幼儿做区角的主人
区角活动与集中教育最大的区别在于体现幼儿的自主学习、自主构建，在低结构玩具玩耍中体验游戏的快乐、习得各种能力。因此，教师在区角游戏中对于幼儿区角牌的选择、区角规则、区角材料的应用等，都应尊重幼儿的意愿。
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在教师大会上的发言
今天很荣幸能有这样的机会，让我坐在这里，和大家一起对未来进行憧憬和设想。
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自信让孩子成长——《告诉孩子，你真棒》带给我的启示
自信让孩子成长——《告诉孩子，你真棒》带给我的启示
标签：自信,孩子,成长,启示类别：党团文案浏览次数：1918次