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幼儿智育内容
You’er zhiyu neirong 幼儿智育内容(contents of young children’s intellectual education) 幼儿智育工作的内容,以幼儿智育的任务为依据。如果..
标签:幼儿智育内容类别:教育理论浏览次数:3312次
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幼儿教师教育随笔:孩子的午睡
现在很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子午睡类别:幼儿教师随笔浏览次数:788次
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资源共享:等待花开的声音
5岁的小月是个聪明的女孩,知识面较广,思维敏捷。看了儿童百科全书,会考爸爸妈妈“翼龙是不是恐龙”;吃了外公做的饭,会夸“太香了,感觉像在天上飞”。可一到人多的场合,特别是陌生人在场时,任凭爸爸妈妈怎么引导、鼓励,小月就是一言不发。有一次,全家和朋友聚餐,小月就是不肯在大家面前背唐诗。
标签:资源共享,花开的声音类别:资源共享浏览次数:767次
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教育案例:“听话幼儿”也需关注
教育案例 听话幼儿也需关注 幼儿 集体生活
标签:教育案例,听话幼儿,关注类别:观察记录浏览次数:873次
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管理案例及评析:园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
管理案例及评析:园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
标签:园长,教师,家长,桥梁类别:管理策略浏览次数:1486次
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幼儿教师教育随笔:让爱滋润孩子的心田
“随风潜入夜,润物细无声”。爱是教育的情感基础,犹如丝丝细雨,滋润孩子的心田。没有爱就没有教育。关爱幼儿,让幼儿懂得爱的温暖,是我们幼儿教师义不容辞的责任。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子心田类别:幼儿教师随笔浏览次数:713次
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走内涵发展之路 创特色优质民办幼儿园
在幼儿教育备受瞩目的今天,民办幼儿园作为一支生力军,形成由弱到强的格局,为探索走出一条中国特色的幼教之路积累了丰富经验。但也必须看到,由于宏观政策的调控,在“国十条”颁布后,在政府的强力主导下,公办幼儿
标签:内涵发展,核心竞争力,可持续发展类别:民办教育浏览次数:1341次
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教师日常教学管理之评课
主要观点:评课要以尊重教师的劳动为前提,以发展的眼光去看不足,在平等的基础上进行对话和交流,以促进教师专业成长为目的。对教学活动的成败得失及其原因作切实中肯的分析和评价,且能从教育理论的高度对一些现象做出正确的
标签:评课,教学实践,教育品质类别:管理策略浏览次数:843次
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幼儿教师分层晋级面试评价的实施
教师发展是一个循序渐进的过程,处于不同发展阶段的教师有不同的发展需求,只有了解和满足他们的不同需求,才能进一步推进教师队伍的建设,为此,我园开展了“园本化教师分层评价晋级制”的课题研究。
标签:幼儿教师,分层晋级,面试评价类别:队伍建设浏览次数:1134次
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谁来分米饭
每当中午要吃米饭的时候,孩子们表现都非常好,因为他们都想让老师选他来分米饭。今天中午当然也不例外。 “今天中午谁来分米饭?”我刚说完,孩子们就争先恐后的说:“我来分!我来分!”我看到孩子们焦急的眼神好想在告诉我..
标签:谁来分米饭类别:幼儿教师随笔浏览次数:899次
