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幼儿园大班主题活动《我看我家》分析
幼儿园大班主题活动《我看我家》分析
标签:幼儿园大班主题活动,我看我家,效果分析类别:教学反思浏览次数:1524次
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幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略
[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征,每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性,课程内容的设置要体现协调性和时效性。
标签:幼儿教师教育,一体化课程类别:课程模式浏览次数:993次
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提升教师培训的个性化和针对性——来自”我的教学好搭档”教师培训项目的启示
借助互联网进行教师教育是在信息社会中孕育而生的一种促进教师专业发展的新兴方式。目前在我国网络教师培训实践中,采用的主要形式是将课堂录像、课程信息等相关资料上传到互联网上供学员观看浏览。
标签:个性化,针对性,教师培训项目类别:队伍建设浏览次数:1069次
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幼儿园家园互动:巧化干戈
幼儿园家园互动:巧化干戈 一天下午美术活动后,孩子们正在收拾绘画用品。开开一边收拾,一边玩着记号笔,一不小心画在了同桌妞妞的脸上。这时,妞妞的奶奶来接孩子了,主班教师肖老师赶紧和妞妞的奶奶一起带妞妞去盥洗室清洗..
标签:巧化干戈类别:家园互动浏览次数:1116次
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环保手工制作:大嘴蛙
环保手工制作:大嘴蛙 准备: 纸质空牛奶盒或饮料盒等长方形纸盒、彩色纸、剪刀、胶棒。 制作: 1.把纸盒从中间剪开,保留一面连接,然后对折。 2.用彩色纸剪出眼睛、舌头,再用铅笔将舌头尖儿卷起,粘在对折的纸盒..
标签:环保手工制作类别:美术教育浏览次数:3435次
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小标记大学问
标记,对于每个幼儿园教师来说都再熟悉不过了,它存在于幼儿园的一些小角落里,使得幼儿园里的玩具、图书更加整齐有序,让幼儿的收拾整理变成了有趣的对应游戏。
标签:幼儿园常规培养,小标记大学问类别:社会性发展浏览次数:899次
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幼儿园开展户外体育活动的有效性
【摘要】 《幼儿园教育纲要》中明确指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力” 和“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动
标签:户外体育活动,自主性,自主活动类别:园长研修浏览次数:760次
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发挥幼儿自主性,过好“六一”儿童节
对于幼儿园来说,每年的6月1日是师生最盛大的节日。为了搞好节日庆祝活动,园长和老师每年都要精心设计活动,力求花样翻新。我园曾组织过大型联欢会、体操表演、集体舞表演、体育运动会、有奖亲子游艺、幼儿作品展示会、幼儿..
标签:幼儿自主性,六一儿童节类别:资源共享浏览次数:1461次
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幼儿园小班语言活动教案――水果、蔬菜、糕点
一、目标 1.在幼儿认识多种食物的基础上,形成水果、蔬菜、糕点的分类概念。 2.激发幼儿感知这些汉字的兴趣。 3.初步发展幼儿的分析、综合能力。 二、准备 各种水果、蔬菜、糕点的图片,汉字卡片,各类幼儿自制的材..
标签:小班语言教案,识字类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2984次
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动物知识 重返海洋的哺乳动物
大约在2.6亿年前,一些哺乳动物再次返回海洋, 它们可能都是食肉动物和有蹄类动物的后代。一些科学家认为海生哺乳动物的史前先祖是水獭,其他一些科学家则认为是熊。不论它们的先祖是谁,这些哺乳动物还是基本上适应了..
标签:动物知识,重返海洋的哺乳动物类别:动物世界浏览次数:2334次