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幼儿园小班主题教案:学会分享
活动目标:1、在分享中认识新的糖果,感知糖不同的颜色、外形、味道。2、感受与同伴一起品尝糖果的乐趣。材料准备:1、每位小朋友带一些糖果。活动过程:一、每组幼儿介绍自己带来的糖果。1.你带来的糖是什么样的?2.哪
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幼儿教师教育随笔:活动后要记得点名
自从当了幼师,要想的事情就变多了,每天面对不同的孩子,想着不同的事情,但是相同的是,要确保孩子们的安全,让孩子们安安全全的回到自己父母身边。一次,户外活动结束后回到教室,准备和孩子们学习实健康课时,我突然发现空
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幼儿教师教学反思:小红花带给我的思考
一直以来都在寻找一种能让孩子们接受,又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强,特别是对“小红花”非常敏感,加上家长“望子成龙,望女成凤”地心态,大家对“小红花”就尤为的重视。其实,这只是激励孩子们的一种措施而已,每一次,看着孩子们对“小红花”渴望的眼神,常常在思索,如何才能既保护了孩子幼小地心灵,又能起到激励教育和提升的作用。
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孩子这3种“奇葩”表现最易被误解
作为成年人,我们常常难以参透宝宝们的世界,有时候甚至对孩子的所作所为难以理解,甚至会大发雷霆。其实孩子们的世界往往比较单纯简单,他们做出的很多行为出发点都是好的。接下来,小编就为大家盘点最易被各位误解的3种“奇葩行为”:
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幼儿园中班精选说课稿:《表情歌》
幼儿园中班精选说课稿:《表情歌》
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《米罗可儿》培训有感
《米罗可儿》培训有感
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“自觉”玩电脑——谈谈孩子游戏的自控问题
一次开家长会,家长们谈起关于孩子玩电脑的问题。文文妈说:“文文喜欢玩奥比岛游戏,在家我还能限制她,可一去姥姥家就失控了。”
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幼师最想让家长知道这些事!
家园共育很重要,它很大程度上影响着幼儿教育的效果。对幼儿园来说,如果家长学会了配合幼儿园,积极参与到幼儿园教育中,那很多家园问题,都能得到更好的解决,让幼儿园教育实现事半功倍的效果!1、家长对待我们应该像朋友一
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幼儿园中班社会教案:会说话的安全标志
设计思想: 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。
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放慢脚步 用心陪伴体味孩子成长的快乐
【编者按】为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》,确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩子适宜的爱”。
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