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从管理的角度简析幼儿园教师累的原因
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园,到下午最后一个幼儿离园,教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的;从每一种教具的准备、游戏材料的投放,到每一份幼儿成长档案的填写,教师
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幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
标签:幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2584次
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名人故事:数学之星-陈景润
名人故事:数学之星-陈景润
标签:名人故事,数学之星,陈景润类别:幼儿文学欣赏浏览次数:519次
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如何培养孩子学习
1. 激发学习动机和求知欲 孩子的求知欲对于发展创造性思维有极其重要的作用,这种欲望在幼儿时期就已萌芽。人们都想了解新事物,取得新经验,但如果对这种新事物完全一无所知时,反而引不起兴趣,或者觉得有些惴惴不
标签:学习能力,培养,引导类别:教育理念浏览次数:8342次
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为什么幼儿教师的心理健康会出现问题
为什么幼儿教师的心理健康会出现问题呢?只有找到原因才能做到有效地预防,进而避免对幼儿的心理健康产生不良的影响。 (1)社会因素 社会的高期望、家长的高
标签:幼儿教师心理健康,幼儿教师心理分析,幼儿教师心理状态分析类别:队伍建设浏览次数:2149次
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幼儿教师教育随笔:“变变乐”
“变变乐”是以想象为主的创意美术活动,该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行。这张折叠卡通过四次对折,如同两扇小门,“门”上已画有简单图像(如小蛇),拉开“门”后里面为空白,“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开,这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间,
标签:幼儿教师,教育随笔,变变乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1178次
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幼儿园研讨型公开课存在的问题及其解决对策
为教学研究而组织的研讨型公开课是促进教师专业成长的有效途径。然而当前研讨型公开课在实施过程中存在着教学设计花哨,不能真实反映日常教学状况;课后研讨流于形式,不能围绕一个问题深入开展;研究结果缺乏梳理和总结,不能较大提高研究水平等问题。
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幼儿园大班幼小衔接活动:上学的早晨
幼儿园大班 幼小衔接活动 上学的早晨
标签:大班幼小衔接活动,上学的早晨类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2934次
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幼儿园中班音乐教案:小兔和狼
幼儿园中班音乐教案:小兔和狼
标签:幼儿园中班,音乐教案,小兔和狼类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2930次
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幼儿教师学习故事:“越跳越快乐”
背景:跳绳是一项全面运动,经常跳绳可以促进动作的协调性,增强心血管、呼吸和神经系统的功能,加快胃肠蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢。
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