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幼儿园教师开展教育研究的特点及反思
随着幼儿园课程改革的深入，社会对幼儿园教师的专业能力，特别是借助研究解决实际问题，从而提升教育能力的要求越来越高。2011年颁布实施的《教师教育课程标准》提出，幼儿园教师“要在日常学习和实践中积累所学所思所
标签：幼儿园教师,教育研究,幼儿园课程改革类别：园长研修浏览次数：339次
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海南：幼儿园不得另收特色教育费 9月1日起实施
海南：幼儿园不得另收特色教育费 9月1日起实施
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浅谈幼儿园园长的情感管理作用
在管理理论不断发展转变过程中，由科学管理不断发展到人本管理以后，人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一，管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理，管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。
标签：幼儿园管理,幼儿园园长,情感管理作用类别：管理策略浏览次数：2061次
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区域幼儿教师队伍的现实问题与对策
201O年，国家先后出台了一系列大力发展学前教育的政策，学前教育事业得到史无前例的重视。然而我们在部分城乡调查发现，作为学前教育事业发展核心力量的教师队伍，却存在着严峻的现实问题；如果不采取有效的改革对策，它将成为区域幼教事业与教师发展的“瓶颈”。
标签：区域,幼儿教师,队伍,现实问题,对策类别：队伍建设浏览次数：2272次
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新形势下角色游戏的生成和指导
在小一班“开汽车”游戏区里，乐宜和媛媛正在开心地玩着。突然，教师听到媛媛尖尖的叫声：“讨厌，让我过去!”教师循声看去，只见乐宜正坐在停车场的入口，抬起一条腿挡住媛媛的去路。
标签：幼儿园角色游戏,角色游戏的生成和指导类别：区域游戏浏览次数：1390次
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幼儿园软环境创设中的色彩搭配
幼儿园的环境承担着形象定位、凸显园所文化的重任。幼儿园环境分为：公共环境、班级环境、美术教室、幼儿园绿化带、幼儿园大门和大厅等。
标签：幼儿园软环境创设,色彩搭配类别：环境创设浏览次数：3274次
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主题环境创设中家长资源的有效利用
主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式，在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界，而主题环境的创设，无疑是主题内容与幼儿生活紧密联系的重要窗口，既要为幼儿提供大量的主题信息，又要为幼儿营造自由探索的学习空间，使环境成为孩子们获取信息、交流经验的平台。
标签：幼儿园主题环境创设,家长资源,有效利用类别：家园社区浏览次数：5151次
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幼儿园管理制度及工作规范
礼仪范围 1、严谨责骂，体罚，羞辱孩子。违者罚款50元/次。情节严重者罚款100元，并写出书面检查。
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保持冷静思考 多做自我反问
今年《幼教园地》1、2期上刊发了《抛弃面纱 重现本色——谈异化的“公开课”》一文，又见方莉华老师撰文《也谈“被异化的公开课”》。可见公开课的某些异化已被我们一线老师关注。
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幼儿园对工作人员任职标准及管理
一、任职要求 除园长、教师外，幼儿园还有其他工作人员，如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外，对他们的任职要求也分别作了具体规定。
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