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儿童的“后台生活”:基于两所幼儿园的民族志调查
【摘要】儿童的“后台生活”是幼儿园一日生活中以儿童为主体开展的各种隐蔽活动,是儿童在成人相对忽视的时空下通过同伴交往积极开展的各种活动。
标签:后台生活,民族志调查类别:教育理论浏览次数:149次
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学习故事:“我勇敢了”
尝试勇敢:爬网——深受我班幼儿的喜欢,虽略有一点危险性,但幼儿攀爬的兴趣依旧高涨。“老师,我爬到最高处,摸到圆球啦!”“老师,看我爬的多高呀!”……此时,入园较晚的笑含正双手插着口袋缓慢地走来,就这样站着看着,不愿活动。
标签:学习故事,我勇敢了类别:教学互动浏览次数:509次
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在尊重的基础上促进幼儿主动参与
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿……主动活动的过程”。可见,鼓励幼儿的主动参与是幼儿园教育的基本原则之一。
标签:尊重,主动参与类别:社会性发展浏览次数:462次
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幼儿园大班社会教案:肚子里的宝宝
幼儿园大班综合活动 肚子里的宝宝
标签:幼儿园,大班,综合活动,肚子里的宝宝类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3746次
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制一串成璀璨的珍珠项链——过度环节指导策略
有人曾说过:“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链,一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠,教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”
标签:珍珠项链,过度环节,指导策略类别:习惯养成浏览次数:642次
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幼儿园小班语言领域:小松鼠理发师
设计思路:《小松鼠理发师》这部动画片幽默诙谐,采用水墨画的表现形式,画风清新,画面以浅灰色为基调。故事主要讲述了小松鼠理发师为绵羊、绿毛龟、刺猬、狮子和狐狸等动物设计发型、理发的事情。
标签:幼儿园小班,语言领域,小松鼠理发师类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3599次
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幼儿园小班绘本教案:捉熊去
设计意图: 绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神,描述了一家人克服种种困难前去捉熊,最后安全逃回家的故事。小班幼儿具有很强的同情心和泛灵意识,特别容易进入故事情境。
标签:幼儿园小班,绘本教案,捉熊去类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2429次
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幼儿教师教学反思:为什么幼儿园托班最难带?
托班幼儿难带,这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印,问题接连不断的发生,
标签:托班类别:教学反思浏览次数:1791次
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幼儿园中班语言活动:《不受欢迎的客人》
教学目标: 1引导幼儿欣赏童话,能听懂童话的主要内容。 2、帮助幼儿理解童话内容,引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。
标签:幼儿园中班,语言活动,不受欢迎的客人类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1573次
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幼儿园大班语言教案:我的爸爸
幼儿园大班教案:我爸爸
标签:幼儿园大班,语言教案,我的爸爸类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:9603次
