搜索一下幼儿园大班多形式复合美工活动，共有42650条结果
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幼儿教师教育随笔：胡萝卜变身记
一次午餐时间，桌子中间的骨盘里悄无声息地多出了一些被孩子们挑出来的胡萝卜。我假装惊讶地对着胡萝卜说：“嘿!可怜的小家伙，是谁把你们丢掉的呀?”
标签：幼儿教师,教育随笔,胡萝卜变身记类别：幼儿教师随笔浏览次数：750次
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浅议个别化学习活动的可玩性设计
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式，其形式灵活、内容丰富，有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。
标签：个别化学习活动,可玩性设计类别：教学互动浏览次数：3171次
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有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
随着幼教改革的深入开展，加强幼儿园与家庭、社区的密切联系，构建相互支持与合作的平台已经成为学前教育发展重要的政策导向。家长参与幼儿园管理有着诸多现实效益，、如：改善亲师关系，促进儿童表现；有助于学校获得资源支持，提高管理效能；为幼儿成长营造协调一致的环境，等等。那么如何有效激励家长参与幼儿园管理呢?我园做了以下尝试。
标签：激励家长,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：894次
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如何让园本教研更有效
随着园本教研所带来的教师专业成长、幼儿园保教质量不断提升等效果的显现，园本教研的有效性越来越受到关注，园本教研开始从“研什么”逐步走向“怎样研才有效”。
标签：园本教研,更有效类别：园本教研浏览次数：2662次
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我园的家长助教活动
家长助教作为幼儿园教育的一种补充形式，在拓展家长工作的范围，深化家园合作内涵的同时，使家园教育资源与优势互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力。
标签：家长助教活动类别：家园互动浏览次数：4042次
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幼儿园中班健康教案：我害怕
活动目标1、喜欢观察不同的鼻子，初步懂得爱护鼻子的方法。2、了解人的鼻子不同的形状特征。3、愿意与同伴分享自己的发现。活动准备各种鼻子图片，幼儿课本、课件。活动过程一、游戏导入。——师：小手拍一拍，手指伸出来，
标签：中班教案,健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1352次
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幼儿园大班语言活动：我的爸爸
幼儿园大班语言活动：我爸爸
标签：大班语言活动,爸爸类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3723次
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建构主义视角下幼儿园活动室墙面的环境创设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”.
标签：建构主义,幼儿园,活动室,环境创设类别：环境创设浏览次数：1705次
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以情境为载体，优化园本教研
园本教研是提升教师专业素质的有效途径，我园尝试以情境为载体来优化园本教研活动，让教师们在轻松愉快的氛围和直观形象的体验中获得专业能力的快速提升。
标签：情境为载体,优化园本教研类别：园本教研浏览次数：1154次
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幼儿园六一儿童节节目策划案例
幼儿园 六一儿童节 节目策划 案例
标签：幼儿园六一儿童节,节目策划案例类别：资源共享浏览次数：6161次