我的创作我做主——美术活动中幼儿创造品质培养的探究

美术活动被公认为培养幼儿创造力的最有效途径之一。幼儿在美术活动中自发地运用艺术形象语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界，在这个过程中他们往往不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在活动中自由自在，任想象天马行空，在经意与不经意间进行着创造。

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幼儿园园长工作总结（一）

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用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(下)

NLP教练技术的沟通技巧中有一条建议很值得我们深思：人与人之间的互动，每个人都有自己的模式，对他人交流模式的不了解，会导致互动交流时有冲突。

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音乐活动《山谷回音真好听》教学案例分析

《山谷回音真好听》这首歌曲是老教材了，虽然旋律活泼、流畅，歌词生动、有趣，可在以往的教学中，孩子们学习时积极性并不高，学习过程中缺乏一定的兴奋点。这是为什么呢?

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幼儿园小班学习活动:小兔开花店

幼儿园小班学习活动：小兔开花店

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说课：圣诞活动教案——圣诞老爷爷来了

说课：圣诞活动教案——圣诞老爷爷来了

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培养幼儿环保意识形成良好行为习惯

关于环境保护的意义、幼儿园环保教育的意义已无可争辩，那么，幼儿园环保教育教什么?以我浅见，幼儿园环保教育的根本目的是培养幼儿初步的环保意识，基本途径是让幼儿形成符合环保要求的良好行为习惯。

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浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理应用

　　　　幼儿教育软件，以早期儿童为服务对象，是在一定的学习理论指导下，为幼儿提供内容、活动或者针对某项专门的知识或技能的工具。借助计算机功能以支持和促进幼儿的学习和发展是应用幼儿教育软件的目的。适宜的幼儿教育软

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青年教师在家长工作中的困惑及释疑

尊敬的老师：　　　　您好！　　　　我虽然是一名幼教战线的新兵，但我热爱幼儿教育事业，从走上工作岗位的第一天起，就决心通过自己的努力，尽快成长为一名合格的幼儿教师。我喜欢幼儿，幼儿也喜欢我，我是深受他们喜爱的“大

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难忘的北京视觉艺术教育之旅

1年前，2014年8月，我很荣幸受邀参加中国宋庆龄基金会北京事业发展中心主办的“北京第二届儿童艺术教育与项目教学国际论坛”，并发表主题演讲。

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