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幼儿园大班语言活动――小兔逃跑
目标: 1.理解作品中母子之间的亲情,体验“你变我变”的情趣。 2.能通过大胆想像、创编,理解事物间的关系。 准备 故事磁带。 过程 一.谈话讨论。 ――有只小兔想离开家,它说:“妈妈我要逃跑啦!..
标签:大班语言教案,创编故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1604次
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北大硕士闭门要造外语神童
若非亲眼所见,难以置信眼前这位5岁小女孩能流利地朗读《新日本语基础教程》和《新概念英语》,还不时地与父亲用英语对话,家中客厅的墙上则挂满了她的书画作品。“去年6月起我就不让女儿上幼儿园了,今后也不打算送她进学校..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:739次
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培养教师的沟通智慧
培养教师的沟通智慧 在家长工作中,我园注重培养教师的沟通智慧,为教师提供“家长工作要诀”,并定期举办“案例研讨会”和“家长工作畅谈会”,给予教师方法上和心理上的指导和支持。 一、家长工作要诀 不少年轻教师在家长..
标签:教师,沟通,智慧类别:管理策略浏览次数:1567次
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益智游戏――我问你答
目标: 1.让幼儿练习问答话的方式。训练幼儿思维敏捷。 2.帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 玩法: 两人相对,一问一答。连续答对10个问题的有奖。如: 问:什么白? 答:..
标签:益智游戏,我问你答类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:2371次
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幼儿园大班英语活动:《歌曲Good morning to you》
一、教学目标 1、学习英语歌曲:Good morning to you , 了解歌曲节奏,学习歌曲单词明白歌曲意思 2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的兴趣 二、教学
标签:幼儿园英语活动设计,《歌曲:Good morning to you》类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7864次
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爱,生命进化的旅程——《阿米:星星的孩子》编辑手记
当我向人介绍这部我很喜欢的书时,对方总会问,这书讲什么的?给大人还是小孩看的?每当这时,
标签:生命进化旅程,星星的孩子类别:教育理论浏览次数:351次
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大班语言活动设计――小熊,你长大了吗?
目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。 准备 1.挂图。 2.请四个幼儿排练情景表演(内容同故事前四段,角色为小熊、小马、小兔或小象)。 过..
标签:大班语言教案,表演类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2898次
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语言区的建设与活动指导
《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿在语言方面的学习与发展分为"倾听与表达""阅读与书写准备"两个子领域,鉴于此,语言区的活动应能满足幼儿在听、说、读、写四个方面的发展需要。
标签:语言区建设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:500次
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教学研讨“研什么”
在“一课三教”、“磨课”等园本教研过程中,我们发现,老师们围绕的讨论重点不外乎两个――“本次活动有何不足?”、“下次活动作何改进?”可如此“研磨”出来的课,结果仍给人“意犹未尽”之感。究其原因,这种是什么――怎..
标签:教学研讨类别:园本教研浏览次数:1020次
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孩子“威胁”家长怎么办?
您好: 孩子每次到幼儿园,总喜欢提条件,家长不满足,孩子就不去幼儿园。我该怎么办?——米妈 &nb
标签:家庭教育,威胁,亲子沟通类别:资源共享浏览次数:2073次