搜索一下游戏中幼儿的自主性,共有42548条结果
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与家长个别约谈的危机处理方式
个别约谈是家园共育和家教指导过程中不可缺少的一种家长工作方式,是教师与家长围绕幼儿教育问题进行有目的、有计划、一对一的深度交谈。
标签:个别约谈,家园互动类别:家园社区浏览次数:2257次
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幼儿园教师教育心得:蹲下去,和孩子一样高
线着没事时,喜欢看书报的,前几天,无意间翻开了一本《辽宁教育》,看到一片《“换位思考”,让我成为赢家》的文章,引起了我在自身教学过程中对处理幼儿某些问题的深思。 很久以来,我一直认为:作为教师,要有张空幼..
标签:幼儿园教师教育心得类别:教学反思浏览次数:4334次
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幼儿教师教育随笔:用规则来解决孩子们的问题
有的时候,没有一个行为准则,真的是让人非常的着急,特别是不管你说什么,小朋友们都是我行我素的时候。在喝水一方面,我们这几个老师真是一筹莫展,每天到了喝水的时间有些小朋友不肯喝水,有些
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:407次
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阅读,幼儿教师成长的推动力
■阅读是幼儿教师最便捷的终身学习途径之一。 ■幼儿教师应精心规划自己的阅读时间,精挑细选阅读书籍。 ■阅读的目的是将所阅读的内容适时、恰当地运用于工作实践中。 ■杜丽静 《幼儿园教师专业标准》提倡,
标签:阅读,教师成长,推动力类别:队伍建设浏览次数:862次
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“怎样用好听的声音朗诵诗歌”教研案例
在具体的诗歌学习活动中,幼儿通过倾听、图片观察、朗诵,对诗歌有了一定程度的理解后,教师往往会对朗诵提出要求。
标签:好听的声音,朗诵诗歌,教研,案例类别:园本教研浏览次数:1206次
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手指锻炼与幼儿智力开发
导读:无论是婴儿的父母,还是托儿所的老师,都应该重视宝宝这个时期手指的锻炼,以提高婴儿的智力。
标签:手指锻炼,幼儿智力开发类别:手指游戏浏览次数:2249次
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幼儿教师教育随笔:我的陶泥小故事
我们的陶泥活动开展起来了,孩子们第一次玩的时候,不熟悉泥性,不停地揉搓,好多的孩子摁来摁去没有捏出造型,却让泥块干了起来,但活动时间却要到了,我只能匆匆收起陶泥。怎样才能让孩子很快熟悉泥性,又不让泥块干掉呢。我想出了一个主意。
标签:幼儿教师,教育随笔,陶泥小故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:352次
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让孩子自己明白
今天在玩区角游戏时,小朋友们都表现得很棒。在益智角里,本来孩子们都玩得好好的,突然,张涛把盒子里的木珠全都倒在了桌子上,“
标签:区角游戏活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1519次
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如果我是一片雪花
如果我是一片雪花, 你猜,我会飘落到 什么地方去呢? 我不愿飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏。 我不愿飘到广场上, 堆个胖雪人, 望着你笑眯眯。 我愿飘落在妈妈的脸上, 亲亲她,亲亲她, 然后就快乐..
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儿歌三首
儿歌三首
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