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幼儿教师教学反思:大班英语教学反思
大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。为了孩子长远发展考虑,我们教师一定要上好大班每一节课,尤其是英语课。首先,创设情境,角色扮演。英语作
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幼儿教师教学反思:会“出汗”的眼睛
进入冬季以来,我们增强了孩子的运动量。这个星期的游戏内容为孩子拍球。这个项目对于年龄稍大一点的孩子而言不是件难事。
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幼儿教师教学反思:给孩子讲故事有方法
我喜欢给孩子讲故事。一本绘本、一则小故事,只要有趣有内涵,都是我的素材,我都会拿来讲给孩子们听。我觉得那些生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受到良好的思想品德教育,还有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。而且,我认为借助故事来说明一个道理、表达一种看法,能使孩子更轻而易举地受到启发。
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幼儿教师教学反思:放在窗台上的鞋子
案例背景: 小班是寝教合一,地方比较小。为了班里的物品摆放整齐,我们充分利用了窗台。陈老师和向红姐把自己的鞋子放在了床后面的窗台上。 观察记录: 起床时间到了,孩子陆陆续续的走出了
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教师文案教学反思:绘本故事的启发
每天,我都会给孩子们讲一个绘本故事,这天,我在给孩子们选择绘本故事的时候,发现了一个有意思的故事,名字叫做“搬过来搬过去”,一开始我被故事的题目的吸引了,很想知道故事中到底发生了什么事情,翻开绘本,主人公是鳄鱼
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幼儿教师个人反思:学会反省自己
曾几何时,我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时,我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时,我们踢球打破了人家的玻璃,却不曾道歉扬长而去。
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变魔术
秋天的风,会变魔术, 把树叶变上了天, 把小草变黄了衣, 还像小妖怪, 能从门缝悄悄的进来。
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麻雀的歌(程玲玲)
小麻雀,喳喳叫,走起路来蹦蹦又跳。见到妈妈唱支歌,见到小朋友们问声好。
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玩泥巴
搓搓搓,搓个长条当火车,咔嚓,火车开来了。切切切,切成小虫坐火车,呜呜,火车开走了。捏捏捏,捏只小鸡把虫啄,叽叽,小鸡吃饱了。捏捏捏,捏只母鸡做妈妈,咯咯嗒,咯咯嗒。
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五彩缤纷闹春光
小剪刀,嚓嚓响,陈庄幼师练兵忙。 彩色纸儿一张张,霎时千娇百媚样。 三四五六九瓣花,拉网拉鱼喜成双。 亭台楼阁花围墙,五彩缤纷闹春光。 幼儿园处处显美景,要比手巧我最棒。
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