中国的学前教育理应传承与弘扬中华优秀传统文化——学前教育的文化适宜性问题(四)

教育是培养人的社会实践活动，是对社会知识和文化的传递以及在此基础上对人的培养，并以此维持人的生存，促进人的发展，进而促进社会发展。

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创设良好环境激发幼儿对体育活动的兴趣

《纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”

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幼儿园大班语言领域：谈话活动——小螃蟹找工作

本次谈话活动的设计灵感来自于故事《小螃蟹找工作》，类似的题材还有很多，如《动物职业介绍所》，假如纯粹地进行故事教学，我感觉对幼儿的挑战不大，因此，萌发了设计以故事为背景线索的谈话活动的想法。

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幼儿园大班主题活动：点点和多咪的信

图画书《点点和多咪的信》线索明确，富有童趣，贴近幼儿生活，蕴含丰富的前书写信息，有助于幼儿获取“感知图画和符号所表达的意义，并能尝试进行创意书写”这一经验，非常适合大班幼儿阅读。

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该如何把离职员工留下

　　核心员工如何留？如何才能把握主动、趋利避险，让有用的人留下？　　　　第1招：独木桥变阳关道　　　　古代皇帝对功臣要加官晋爵、封侯拜相。可位极人臣之后怎么办？把你妈奉为诰命夫人，把你刚十几岁的孩子封为四品位，

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资源共享：一画一仙境，一笔一人生

从小我就喜欢画画，没有理由，就是喜欢。

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童言无忌:奶奶变身

童言无忌：奶奶变身

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资源共享：我教儿子打架

儿子上幼儿园，强悍好斗，因此，去幼儿园接儿子回家时，常听老师或小朋友们告状：儿子又把某某小朋友的脸抓破了。每当此时我就心生不安，面露尴尬。回家问儿子：为什么总是在幼儿园与小朋友们打架呀？儿子却说：爸爸，没打，和小朋友闹着玩呢。闹着玩？也是，凡是被儿子……

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幼儿园案例：当家长行为不妥时的处理案例

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幼儿园大班语言优质课教案--欣赏四季散文(优质课)

活动目标 1．引导幼儿感受散文中对大自然四季景色的描绘，体会散文的语言美、意境美。 2．通过多通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情，提高其语言表达能力。 作品选择与活动准备 文学作品：散文《春天来了》..

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